整理和复习

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2.8 整理与复习

1.用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。 (重点)

2.用乘法口诀求商的方法及解决问题;除法含义和用除法运算解决简单的实际问题。 (重点、难点)

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一、加深除法含义的认识

(一)举例说明“平均分”的含义

什么是平均分?用自己的方式举例说一说。

我画了两组圆,每组

6个,是平均分。

一、加深除法含义的认识

(二)写算式,说除法各部分名称

根据自己的例子,写出除法算式,并指出被除数、

除数和商。

9XXXXX3=3

12XXXXX2=6

12XXXXX6=2

为什么只有

一个算式?

三、加深对除法含义的认识。

(二)写算式,说除法算式各部分的名称。

根据自己举的例子,写出除法算式,并指出被除数、除数和商。

12XXXXX2=6

12XXXXX6=2

试着说一说每个算式表示的意义。

12XXXXX2=6是把12个圆平均分成2份,每份是6个。

12XXXXX6=2是把12个圆平均分成6份,每份是2个。

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一、(一)复习2~6的乘法口诀。

将下面的乘法口诀补充完整。

一( )得一

一二得二

一三得三

一四得四

一五得五

二二得四

二( )得六

二四得八

二五一十

三三得九

( )四十二

三五十五

四四十六

四五( )

五五二十五

一六得六

二六( )

三六十八

四六二十四

五( )三十

( )六三十六

十二

二十

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二、整理用2~6的乘法口诀求商的除法算式

(二)巩固用乘法口诀求商

一一得一

一二得二

一三得三

一四得四

一五得五

二二得四

二三得六

二四得八

二五一十

三三得九

三四十二

三五十五

四四十六

四五二十

五五二十五

一六得六

二六十二

三六十八

四六二十四

五六三十

六六三十六

根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。

(三)整理用2~6的乘法口诀求商的除法算式。

根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。

三七二十一

3XXXXX7=21

7XXXXX3=21

21XXXXX3=7

21XXXXX7=3

五五二十五

5XXXXX5=25

25XXXXX5=5

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运用乘法口诀求商。

看谁算得都对。

6XXXXX2=

12XXXXX3=

36XXXXX6=

26-5=

18XXXXX6=

17-9=

16XXXXX4=

30+6=

12

4

6

21

3

8

4

36

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1. 14个 ,每2个一份,可以分成几份?

2. 被除数是30,除数是5,商某某?

3. 25里面有几个5?

14XXXXX2=7

30XXXXX5=6

25XXXXX5=5

列式计算。

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有24本练习本。

24XXXXX6=4(本)

24XXXXX4=6(人)

相同的是都有24本练习本。

不同的一是平均分给6人,每人几本?

二是每人4本,可以分给几人?

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辨析练习。

解决下面的问题。

5XXXXX4=20(根)

24XXXXX6=4(个)

10XXXXX2=5(根)

10-6=4(根)

(4)有10 根孔雀羽毛,插在2 个花瓶里。一个

花瓶里插6 根,另一个花瓶里插几根?

(1)每个花瓶插5 根孔雀羽毛,4 个花瓶可以

插多少根?

(2)每个花瓶插6 根孔雀羽毛,24 根孔雀羽毛

可以插几个花瓶?

(3)有10 根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里,

每个花瓶插几根?

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18片钙片装一瓶,小辉每天坚持吃,早晚一次,每次三片。一瓶钙片够吃几天?

 18XXXXX3=6(天)

答:一瓶钙片够吃6天。

没理解“早晚一次,每次三片”中包含的乘法的意义。

错解分析:

正确答案:

 2XXXXX3=6(片) 18XXXXX6=3(天)

答:一瓶钙片够吃3天。

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1.把12个果冻平均分,可以怎样分?

12个果冻,平均分成4份,每份3个。

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1.把12个果冻平均分,可以怎样分?

12个果冻,平均分成3份,每份4个。

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12XXXXX4=3

读作:12除以4等于3。

12XXXXX3=4

读作:12除以3等于4。

以上分法列式为:

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1.把12个果冻平均分,可以怎样分?

12个果冻,平均分成2份,每份6个。

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1.把12个果冻平均分,可以怎样分?

12个果冻,平均分成6份,每份2个。

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12XXXXX2=6

读作:12除以2等于6。

12XXXXX6=2

读作:12除以6等于2。

以上分法列式为:

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1.把12个果冻平均分,可以怎样分?

12个果冻,平均分成12份,每份1个。

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1.把12个果冻平均分,可以怎样分?

12个果冻,平均分成1份,每份12个。

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12XXXXX12=1

读作:12除以12等于1。

12XXXXX1=12

读作:12除以1等于12。

以上分法列式为:

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四、课堂作业

作业:本单元结束了,你有什么收获?

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谢谢

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