评课稿2

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教学反思

今天上一节关于C部分的故事教学，这种课型难度较大，以前我上这种类型的课只是让学生看动画，让学生明白故事的意思。今天尝试一下新的教学模式，现将对于这堂课学习到的总结如下：

1.这节课是人教版PEP小学英语六年级下册Unit 2 Last weekend C Story time .?这节课事实上是在故事教学中复习了本单元所学的词组和句子，利用表格的形式将故事当中出现的星期六星期日上下午所做的事情，学生很快明白了故事的内容，表格的作用很强大。

2.让学生在轻松的语境中学习，高年级的学生没有低年级的学生那么容易调动积极性，利用图片，多媒体课件以及分组活动的方式来吸引学生的注意力，将学生的积极性调动了起来。

3.在故事教学当中可不可以让学生更多的参与，让学生自己去把故事分角色表演出来这样会更好的体现学生为主体的教学活动。另外教学中的设置环节少些会更好！

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