上课课件

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原始凭证的填制*** 孙某某教学反思 掌握原始凭证的填制要求及审核要求熟练掌握常用原始凭证的填制。。 知识目标 培养学生自主探究、沟通合作能力和分析、解决问题的能力。提高实践操作能力。 能力目标情感目标 培养学生诚实守信、严谨务实的职业素养。教 学 目 标重点：

原始凭证的审核

难点：

原始凭证的填制重难点教学重点与难点创设情景，引入新课教学反思北京光明***任务驱动，合作探究教学反思 任务一：1、找出小王填写错误的内容。2、原始凭证的填制要求是什么？

任务驱动，探究新知教学反思 任务评价标准任务驱动，探究新知教学反思任务二：完成实训一普通发票------独立完成

实训二增值税专用发票------自主探究、小组讨论

实训三现金支票的填制------小组合作

成果展示

任务驱动，探究新知教学反思

任务三：原始凭证的审核要求是什么？分角色（制证、审核），小组长分配岗位，明确任务后，完成以上三张原始凭证的审核。实训演练，强化技能实训要求：根据训练资料《基础会计实训》实训，以制单员的身份完成原始凭证的填制，小组长以审核员的身份进行原始凭证的审核（阅卷）。

实训演练---技能大比拼阶段性检测谁是最棒的！归纳梳理，统计成果教学反思填制要求填制方法审核要求我学会了什么？课后作业，巩固提高教学反思基本内容填制要求填制方法基础题：

《基础会计习题集》P41实训一

提高题：

《基础会计实训》第一部分原始凭证实训十三-十六

扩展题：

登陆网中网会计竞赛软件完成出纳岗位原始凭证的填制板书设计基本内填制要求2、填制方法

实训一普通发票

实训二增值税专用发票

实训三现金支票

注意事项1、填制要求

真实可靠

填制及时

内容完整

填写清楚审核要求

合法性

真实性

完整性

正确性一、原始凭证的填制二、原始凭证的审核§4.2 原始凭证?? 原始凭证的填制谢谢！

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