《生活中的环保问题》教学反思

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《生活中的环保问题》教学反思

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《生活中的环保问题》是未来教育出版社，二年级下册第三单元“环保行动”主题下的一个活动。本单元教材由“生活中的环保问题”“绿色行动”与“变废为宝”三部分组成。本单元以学生自主探究生活中的环保问题为载体，把看到的、听到的、闻到的进行搜集整理，目的是让学生注意和关心周围环境，认识环境对人类生活的影响，并在思考自己行为对环境影响的过程中，培养学生的环保意识，以此建立相应的道德行为。我通过钻研教材，分析学情，结合品德课程标准和学科素养，精心设计了本节课的教案，确定

教学目标为：1、通过调查了解等了解身边的环保问题。2、形成初步的环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。

教学重点：认识环保问题对人类造成的巨大危害性，增强学生的环保责任感。

教学难点：树立环保意识，提高环保实践能力。

在课前制作了多媒体课件，搜集身边有关环保问题的图片、视频、音频及有关文字资料。

实施教学后，可以看到教学目标明确，教学环节层层递进，利用多媒体辅助教学，特别是音频视频，能吸引学生注意力，增强学习兴趣，引导学生运用各种感观和途径去观察发现生活中的环保问题。自我认为这节课教学中的亮点之处就是模拟表演这一环节，此时学生积极参与，课堂气氛活跃。这一环节把以学生为本落到了实处，突出了知与行相统一的过程，设计与实施注重联系学生的生活实际，引导学生在实践中体验，在亲身参与活动中感悟如何环保，强化环保意识，培养环保的好习惯。写环保标语并张贴在黑板上，不但让学生体验到了动手操作的成就感，更能深化环保的行动。通过小组制作和展示环节，营造有利于学生品德和行为习惯养成的学习环境，帮助学生认识和解决现实生活中的问题，使教学成为学生体验生活、道德成长的有效过程，提高了德育的实效性。??????????????????????????????????????????????

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