研究报告--高某某

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研究报告



个人信息

姓名

高某某

教龄

1





学校

**_*小学

任教年级学科

二、四数学



教学设计方案改进说明

教学设计提升稿对教学设计初稿的改进优化之处。

本节课我设计的是二年级5的乘法口诀《数松果》，在初稿的基础上我进行了设计一个关于背诵口诀的一个口令，五个小朋友站成一排，一只手举起来是一五得五、第二只手是二五一十、、、、、、依此类推。





教学设计最终稿对教学设计提升稿的改进优化之处。

通过认知培训学习视频，我觉得我的这一课设计还应该多设计一些游戏，以此来激发课堂气氛，如在做练习题是以游戏的方式呈现，呈现一棵苹果树，一个苹果代表一个乘法口诀，组织学生一起吃掉苹果，那么他们的兴趣就会大大增加。



课堂教学反思



本节课听过上一单元数一数的教学，对乘法已经有了一定的基础，所以学生在编写乘法口诀是表现的相当不错，有一点不足之处在于未给学生留太多背诵口诀的时间，以至于他们在应用的时候不能立马说出来口诀



听评课老师的评价意见



本堂课整体呈现完整，合理，课堂气氛很融洽，具有亲和力，教态自然。一点不足之处就是鼓励性语言较单一。





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