教学设计表格

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《 6的乘法口诀 》教学设计 ,南城石桥小学 科目： 数学 执教：郭某某 ,三维目标,(1) 知识与技能目标：引导学生借助已有知识和经验编出6的乘法口诀，知道口诀的来源，熟记口诀，比较熟练的运用口诀进行计算。 (2)过程与方法目标：经理编制6的乘法口诀的过程， 培养学生的观察推理、合作交流和解决实际问题的能力。 (3)情感态度与价值观：让学生体会生活与数学的紧密联系，增强学生学习数学的乐趣。 ,学习重难点,根据教学目标，结合学生的实际，我把本课的教学重点难点分别如下： 重点：让学生理解6的乘法口诀的形成过程； 难点：怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。 ,学习准备 ,教学课时,1课时 [全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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