认识钟表课件

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认识钟表*** 李 媛猜一猜学习目标1、知道钟面上有时针、分针、12个数和12个大格。

2、学会认识整时。

3、建立时间概念，培养遵守时间，爱惜时间的好习惯。

4、培养观察能力。多姿多彩的钟表多姿多彩的钟表认识钟面

同桌合作：仔细观察钟面都上有 些什么？123456789101112分针时针钟面上有1到12个数，共有12个大格。（细而长）（粗而短） 时针、分针顺时针运动， 时针慢，分针快 画一画，我能行 听，谁家的

闹钟响了？1234567891011127 时认识整时 8时3时6时 你发现了什么？当分针指着12，时针指着几就是几时。 拨一拨，我最棒 小钟表，真可爱！分针长长指12，时针指几就几时,珍惜时间要牢记！

电子表，真机灵！圆点后面2个0，前面是几就几时，读准时间我第一！

我们一起来看看小明的星期天是怎么度过的吧！说一说小明几时在干什么。:12 00 动脑筋

1、为什么都是9时,而小明做的事却不一样？

2、12时和6时的时候，时针和分针是什么样子的？第一关：认一认、读一读。5时5时3时4时第二关：猜一猜、想一想。再过2时是（ ）时5再过4时是（ ：00）10第三关：修一修、画一画。第四关：听一听、拨一拨。（1）12:00（2）1:00（3）3:00（4）6:00时针和分针在什么位置？小朋友：　

今天你们学到了哪些新知识？谁来说给老师听听？亲爱的孩子们:

时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习小明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。课后作业: 请你自己做主,当一次小小设计家,设计你星期天在家的作息时间安排:

上午 ( )时做起床，( ：)做运动，( )时吃午饭，下午 ( ：)看书，( )时做游戏，晚上( ：)睡觉 。 课后作业：[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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