2018年12月4日高中政治必修二教案：8.2国际关系的决定性因素：国家利益

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《国际关系的决定因素：国家利益》教学设计

课 题

国际关系的决定因素：国家利益

授课人

曾峰



课时安排

1

课型

一轮复习

授课时间

2018.12



课标依据

要求学生评述国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际交往中必须维护自己的国家利益。



教材分析

《国际关系的决定性因素：国家利益》是对国际关系的内容、形式及其决定性因素的阐述，本框的教学是在前一框《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》基础上，起到了承上启下的作用。



学情分析

在生活中，学生对国际政治有着浓厚的兴趣，学生通过新闻媒体知道了一些国际社会中国家与国家、国际组织与国际组织、国家与国际组织关系的一些事件，对其中的原因也略知道一些，但这些原因都是感性的、表面的，学生不能做出理性的、科学的分析。只有通过本节课的学习，才能使学生真正认识到影响国际关系的因素，才能激发和增强学生的国际责任感。

教学过程中最好使教学内容生活化，让学生觉得“政治课内容就在我身边”；教学过程活动化，让学生能在课堂上体验所学的内容。让学生理解国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素。说明我国在国际关系中必须维护自身的国家利益。







三维目标

知识与能力：

了解国际关系的含义；

了解国际关系的内容是多方面的，形式是多样的；

理解国际关系的决定性因素是国家利益，并理解我国在国际交往中坚定的维护自身的国家利益。

过程与方法：

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。

情感态度与价值观;

使学生关注国际社会的发展，关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心。使学生热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念，培养世界眼光。并培养学生合作学习、团结友好的精神。



教学重难点

教学重点:

国际关系的决定性因素





教学难点:

如何维护我国的国家利益



教法

与

学法



讲授法、直观演示法



信息技术应用分析



知识点

学习目标

媒体内容与形式

使用方式

媒体来源



国家利益

知识与技能

电子板

教师演示

教师制作



我国的国家利益

知识与技能

情感态度价值观

电子板

教师演示

教师制作



教

学

活

动

设

计

师生活动

设计意图

批注





一、高考命题导向

对此考点主要采用主观题或者选择题的形式，与和平与发展是当今时代的主题、我国的国家性质、我国的外交政策等知识点相结合，分析说明我国在处理国际关系时所采取的方针、政策和措施的原因，着重考查国际关系的决定性因素。

二、基础知识梳理

1．国际关系及其决定性因素

(1)国际关系的含义：国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是①国家与国家之间的关系

(2)实质：是一种②利益关系

(3)内容：是多方面的，包括政治、经济、③文化、军事关系等

(4)形式：是复杂多样的，竞争、④合作与冲突是其基本形式

(5)决定因素：国家利益是国际关系的⑤决定因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和⑥落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。

2．维护我国的国家利益

(1)我国国家利益的主要内容包括：国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的⑦基本保障。

(2)我国在维护自身利益的同时，兼顾他国⑧合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

规律总结

1．在“国家利益”问题上存在的一些认识误区

2．全面理解维护我国的国家利益

(1)为什么维护

①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，是国际关系的决定性因素。

②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。

(2)怎样维护

①在当代国际社会中，中国要坚定地维护自己的国家利益。要始终把国家的主权和安全放在第一位，抵制外国干涉我国的内政；要增强我国的综合国力；要坚持独立自主的和平外交政策；坚持中国特色社会主义道路；遵循《联合国宪章》的宗旨和原则；坚持和平共处五项原则。

②我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

③从公民角度看，要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的政治义务，同损害国家利益的现象作斗争。



以学生为主体，自主学习。

情感态度价值观培养

突出高考考点





当堂检测

有效练习

一、对点强化训练

1．(2018·**_*2017年6月1日，特朗普总统宣布美国退出《巴黎气候协定》，表示这是一项有损美国、完全有利于他国的协议。中国表示，气候变化是全球性挑战，没有任何国家能够置身事外，中国将认真履行《巴黎气候协定》。中美在《巴黎气候协定》问题上的不同表现说明(　　)

A．利益的对立是冲突的根源

B．国际关系的基本形式是竞争与冲突

C．各国应坚持独立自主的和平外交政策

D．维护共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

2．[高考预测]卡塔尔外交风波中，在沙特、阿联酋和巴林对卡塔尔进行“断交”加“封锁”之后，卡塔尔得到了来自于伊朗和土耳其的力挺，在中东地区，形成了以沙特、阿联酋、巴林、埃及等国为一方，以卡塔尔、伊朗和土耳其为另一方的对峙状态。此次事件引发了中东各国的站队，大国之间的表态，中东外交风波说明(　　)

A．维护国家利益就是维护本国人民的根本利益

B．恐怖主义和强权政治威胁到地区的和平与稳定

C．国际交往中维护自身利益时也要尊重他国利益

D．维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

3．[高考预测]中国政府公布钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线，声明将根据中国法律和国际法的有关规定，稳步推进对钓鱼岛的管理。这表明中国(　　)

①坚决捍卫对钓鱼岛固有的主权　②坚定维护国家利益的态度和决心　③始终不渝坚持走和平发展道路　④致力于维护世界人民的共同利益

A．①②③　 B．②③④ C．①②④ D．①③④

二、易错题组

易错点1、对中国与联合国的关系理解错误

1．2017年11月7日，中国外交部部长助理钱某某在《联合国反腐败公约》第七届缔约国大会上强调说，中国高度重视反腐败工作，不断完善国内反腐败法规制度，强化权力监督并积极开展反腐败国际合作，为反腐败全球治理贡献中国方案。材料主要表明(　　)

①打击腐败问题符合《联合国宪章》的宗旨　②中国在打击腐败问题方面起主导作用　③作为安理会常任理事国，中国有责任支持联合国的各项工作　④中国支持联合国在反腐败方面的工作

A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④

2．多年来，在联合国这个国际大舞台上，中国坚持走多边主义道路，践行《联合国宪章》的宗旨和原则，积极推动全球热点问题的政治解决，全面参与全球发展合作，大力支持联合国在社会、人权、军控等各领域的工作，为维护世界和平、促进共同发展、推动国际合作做出了重要贡献。这表明(　　)

①中国坚定支持联合国的各项活动　②国际组织是国际合作的纽带　③中国在国际事务中发挥主导作用　④中国在国际事务中发挥建设性作用

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

易错点2、误认为维护共同利益是对外活动的目的

3．习近平主席对英国进行访问时强调，中英要坚持合作共赢的理念，共同开启中英全面战略伙伴关系的“黄金时代”，呼吁各国和谐相处、互尊互鉴，以负责任的精神同舟共济、协调行动。这表明我国(　　)

①把维护共同利益作为对外活动的目的　②把促进共同发展作为共同关注的主题　③把维护国家利益作为国家间合作的基础　④在维护自身利益的同时兼顾他国合理关切

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．我国基于南海问题的历史和现实，在南海问题上历来坚持“主权属我，搁置争议，共同开发”的主张。这一主张表明我国(　　)

A．把维护共同利益作为处理南海问题的出发点和落脚点

B．把领土作为国家的生命和灵魂加以维护

C．坚定地维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切以促进共同发展

D．在联合国的多边框架内解决南海的各种纠纷

热点聚焦

中美元首北京会晤　引领两国关系进入新时代

材料一　应中国国家主席习近平邀请，特朗普于2017年11月8日至10日访华。访问期间，习近平主席和特朗普总统①就新时代中美关系发展达成了多方面重要共识，会晤取得重要、丰硕成果。②双方明确两国需要合作互利共赢，为未来中美关系发展定下了基调，重申共同利益大于分歧，合作的需要大于竞争。特朗普总统访华期间，两国签署多项商业合同和双向投资协议，涉及总金额超过2 500亿美元，创造中美经贸合作纪录。

材料二　8月10日，③美国海军“麦凯恩”号导弹驱逐舰擅自进入中国南沙群岛有关岛礁邻近海域，中国海军当即行动，对美舰进行识别查证，并予以警告驱离。这已经是特朗普上台执政以来，美国海军第三次在南海进行这种所谓的“自由航行”。中方强烈敦促美方立即改正错误，停止以所谓的“航行自由”为名行违法挑衅之实。④美军的挑衅行动只会促使中国军队进一步加强各项防卫能力建设，坚定捍卫国家主权和安全。

问题一：运用政治生活知识，分析中美关系为什么会一波三折。

问题二：结合材料，运用 “当代国际社会”的有关知识，分析为什么说推动中美新型大国关系建设能够更好造福两国人民和各国人民。

命题猜想

猜想1　2017年11月8日～10日，美国总统特朗普开启上任后对我国的首次国事访问。中美建交近40年来，两国关系经历过不少风浪颠簸，但最终总是会自然而然地回到合作共赢的大方向，这是两国关系的“常规”，再“非常规”的总统也不会脱离。其原因在于(　　)

①守成大国和新兴大国之间的对抗不可避免

②中美之间存在诸多分歧

③两国存在众多利益交汇点和共同关切的问题

④中美利益在协调中趋于一致

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

猜想2、2017年11月9日，国家主席习近平同美国总统特朗普举行会谈。习近平指出，中方愿同美方一道，相互尊重、互利互惠，聚焦合作、管控分歧，给两国人民带来更多获得感，给地区及世界人民带来更多获得感。双方认为，合作是中美两国唯一正确选择，共赢才能通向更好未来。两国能够“合作”“共赢”表明(　　)

①国家间利益的一致性是国家之间合作的重要基础

②中美两国求同存异，共谋发展

③在和平共处五项原则基础上，构建新型大国关系

④只有摒弃“零和博弈”思维，才能实现合作共赢

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

猜想3、阅读材料，回答问题。

近年来，中美两国“致力于共同建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系”。但中美关系却并非像人们期望的那样，用坐过山车来形容恐怕一点也不为过。面对复杂多变的国际形势，中美两国人民应加强合作，共同分享机遇，应对挑战，共同开创人类更加美好的未来。

运用国家利益的相关知识，分析中美为什么要“建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系”。



作业布置

完成课时作业相关内容



板书设计

国际关系

国家利益

中国利益



教学反思





备注







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