中班秋天的画卷教案

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中班美术《秋天的画卷》

群星幼儿园 李静

一、教学目标：

1观察叶子的形状、颜色等特征，了解它们的特点。

2.尝试用水粉颜料进行树叶拓印。

3.喜欢树叶拓印并喜欢秋天这个季节。

二、教学重难点：

重点：观察叶子的形状、颜色等特征，掌握树叶拓印的步骤和方法。

难点：尝试用水粉颜料进行树叶拓印。

三、教学准备：

1.经验准备：幼儿对秋天树叶的观察和去户外感受秋天这个季节。

2.物质准备：ppt、动物贴饰、水粉颜料、小毛刷、画卷、若干树叶、小毛巾等。

四、教学过程：

（一）导入部分：

情境导入，小律动《森林体操》

（二）中间部分

1.谈话及观看ppt,听大象伯伯说什么？引出树叶拓印画。

“秋天到了，森林里要举办一场绘画大赛，组委会的大象爷爷告诉长颈鹿老师，这次的绘画和以前的都不一样，我们来听大象爷爷说什么(观看ppt,听音频)，小动物们，树叶怎么来画画？谁想来说一说？”幼儿回答。

教师小结：把颜色涂在树叶上来画画，这种方法叫做树叶拓印画。

2.出示ppt，引导幼儿观察秋天不同的树叶的颜色、形状等特点，知道不同的树叶上都有叶脉。

教师小结：秋天的树叶有很多颜色，有不同的形状，最重要的是它们都有一个共同的特征每一片树叶上都有叶脉。（此环节是本节活动的重点，教师展示多种树叶的图片，引导幼儿观察并说出树叶的特征，教师小结加深幼儿对树叶的印象）

3.出示ppt,观看视频，幼儿观察树叶拓印画的步骤和方法。

“小动物你们看，大象爷爷给我们送来了这么多的树叶，那在我们画画之前先来看一看长颈鹿老师是怎么画的。”幼儿观看。（此环节是活动重点，视频添加音乐背景，营造轻松的氛围并吸引幼儿注意力，让幼儿熟悉步骤）

教师小结：树叶拓印画的步骤。

4.播放ppt背景音乐，幼儿作画，教师个别指导。（此环节是活动难点，教师为幼儿准备多种树叶，让幼儿可以多次尝试树叶拓印，教师并给与幼儿个别指导）

5.幼儿作品赏析。

教师引导幼儿大胆讲述自己的树叶拓印画，其他幼儿欣赏。

6.播放ppt，引出活动延伸。

“小动物们，你们的作品太精彩了，太棒了，为了让我们的作品更加的出彩，大象爷爷又给我们提出一点小小的建议，大家听......(观看ppt,听音频)”

师：“你们的作品缺少一些创意，长颈鹿老师想到一个办法，大家看（观看ppt）”

教师小结：原来我们可以给树叶作画，让它变成一个小动物，还可以给它填上不同的形状变成一条小鱼，我们还可以用小松果给它做装饰。

（三）结束部分

以故事情景结束。

师：“好了小动物们，为了让我们的作品更加完美，更加出彩，大家和长颈鹿老师一起去森林里找一些我们需要的东西吧，出发！”

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