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二年级数学上册第三单元
第二课时：认识直角、画直角
太和中心学校毛庄小学 毛某某教师
学习目标：
1、结合生活情境及操作活动,使学生初步认识直角。
2、会用三角尺判断直角和画直角。
3、通过操作活动,帮助学生建立直角的表象，培养学生的实际操作能力和判断分析能力。
自学提示：
1、结合生活情境及操作活动,初步认识直角。
2、用三角尺判断直角。
3、画直角。
教学过程： 一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
顶点
边
边
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
一、复习引入，揭示课题
（二）揭示课题
这些角都是
直角。
这些角有什么
特点？
二、认识直角
这是一副三角尺。
每个三角尺上都有
一个直角。
二、认识直角
下面哪些角是直角？
二、认识直角
这两个角都是直角。
下面哪些角是直角？
二、认识直角
你会用纸折一个直角吗？
三、画直角
你知道怎样画直角吗？
四、课堂小结
说一说这节课你学到了什么？
五、课堂作业
作业：第40页“做一做”第2题。
第44页练习八，第7题。[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]
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