第2课时 认识直角

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这些图形中有角吗？一、复习引入这些角有什么特点？二、学习新课上面这些角都是直角 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。这是一副三角尺。每个三角尺上都有

一个直角。二、学习新课认识直角下面哪些角是直角？二、学习新课这两个角都是直角。下面哪些角是直角？二、学习新课你会用纸折一个直角吗？二、学习新课 用三角尺可以画直角。1.用三角尺比一比教科书封面上的角是不是直角。2.数一数下面的图形中各有几个直角。是441二、学习新课1.找出直角，在下面的括号里画上√。

( )

( )

( )

√ √ √三、课后练习2.数出下面各图形中的角。（　 ）个直角　（　 ）个直角　　（　 ）个直角（　 ）个直角　（　 ）个角　　（　 ）个角

（　 ）个直角　（　 ）个直角　14203775三、课后练习3.我会填。

（1）课桌的面有（　 ）个角。

（2）红领巾上有（　 ）个角，国旗上有（　）个角。

（3）长方形有（　 ）个角，每个角都是（　 ）角。

（4）课桌上的直角和三角板上的直角( )。

（5）三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是

( )角。

（6）在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方

形和一个三角形．加线后的图形中有(　 )个直角4344直相同3直5三、课后练习 在现实生活中，很多地方都有直角，椅子的靠背和桌面、长方形和正方形的四个角都是直角。对于直角，一般都要标出直角符号“ ”。

画直角的方法：先画出一个点，从这个点出发画一条直线；然后用三角尺上直线的顶点对齐这个点，一条直角边与这条线对齐，从这个点出发沿三角尺上另一条直角边画一条线；最后画出直角符号。四、课堂小结作业：第44页练习八， 第6题、第7题、第3题。五、作业布置[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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