PEP三年级下册第五单元第二课时教学设计

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PEP三年级下册第五单元第二课时教学设计

教学内容

Unit 5 Do you like pears?

PartA let’s Learn and Let’s chant

二.教学目标

能够熟练掌握水果类单某某pear,orange,apple,banana及其复数形式。发音准确，语调自然。

运用句型Do you like....?Yes,I do./No,I don’t.

学习Let’s chant.

三.教学重点

听懂，认读，会说四种水果单某某及其复数形式，发音准确，语调自然。

2.运用句型Do you like....?Yes,I do./No,I don’t.进行问答练习。

四.教学难点

熟练运用所学新单某某，进行句型的问答训练。

五.教学准备

教学课件及水果图片

六.教学过程

Step1 warm up

Greeting and free talk

Step2 Presentation

学习新单某某

学习apple和apples

1.教师用课件出示几个苹果，教读apples

2.教师问：Do you like apples?引导并教读肯定及否定回答。

学习pear和pears

(教师用课件出示几个梨的图片，引导学生说出pears。

(教师问：Do you like pears?学生做出相应回答。

学习orange和oranges

1.教师用课件出示几个苹果，教读oranges

2.教师问：Do you like oranges?学生作答。

学习banana和bananas

1.教师用课件出示几根香蕉的图片，引导学生说出bananas。

2.教师问：Do you like bananas?学生做出相应回答。

学习Let’s learn

播放录音，学生跟读。

以“开火车”的方式朗读单某某。

学习Let’s chant

教读重难点及不会单某某。

听录音，让学生熟悉歌谣的韵律。

再次听录音，学生跟唱。

再听并设计相关动作。

Step3 Consolidation

1.通过做游戏复习新单某某。

2.运用图片记单某某卡进行问答练习。

Step4 Homework

(1)An apple a day keeps the doctor away.

每天一个苹果,医生远离我!

(2)Eat more fruit and keep healthy!

多吃水果,保持健康!

(3)Review the lesson.

复习今天所学内容。

板书设计

apples

pears

Do you like oranges ?

bananas

Yes,Ido. / No,I don't.

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