***一日活动设计方案及要求

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***一日活动设计方案及要求

???? 一、8:00~8:30? 晨间接待：???? （一）教师热情、亲切的态度接待幼儿和家长，如有幼儿身体不适的一定要询问幼儿的身体情况，观察幼儿情绪状况，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。????? （二） 晨间活动：?幼儿自由选择活动活动器械进行游戏，教师注意为幼儿增减衣服。要求：用完器械后整齐有序地放回原处，注意爱护。??? 二、8:30~8:45? 晨间谈话及盥洗、喝水??? 谈话要求：谈谈前面活动中遇到的、发生的问题，比如会有磕碰，争抢玩具的现象，那这时是很好的契机，我们也会利用当场解决事情，可能有些问题比较有教育意义的，那也可以把问题及现象抛向幼儿，让幼儿来解决。之后老师再进行总结。??? 盥洗要求：礼仪方面的涉及，文明排队，洗好手后在水池里先把谁甩干后在到毛巾架上去擦干。??? 三、8:45~9:10? 早操活动（器械、合作操）??? 要求：?? （一）上下楼梯靠右边一个跟着一个轻轻地走，不推不挤。?? （二）做操时精神饱满，有表情、有力度、有节奏地做好韵律操。??? 四、9:10~9:15? 盥洗、喝水??? 五、9:15~9:35 幼儿用点心??? 要求：?? （一）愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。　　?? （二）进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹??? 四、9:35~10：00集体活动：我不会害怕——中班心理健康活动?? 设计思路：我们的孩子在重重关爱下，经历的挫折少了，得到的呵护过多。尤其是独生子女，在心理发展过程中对遇到的问题往往缺乏交流的对象，更缺乏自我调节的能力。本次活动提出了“害怕”这样一个话题，让幼儿通过理解害怕，诉说害怕和对付害怕，帮助幼儿正确面对自己的恐惧心理，并寻求一些适当的方法。如何以健康的心态面对自己遇到的挫折和困难，这对幼儿终生发展来说，将会是十分有益的经验。所以我结合我园阅读和绘画的特色设计了以下的活动《我不会害怕》，在阅读的基础上了解产生害怕的原因，正确地对待自己害怕的事和物，并尝试运用说和绘画的方式排解害怕的情绪。?? 活动目标：1.知道每个人都会有不一样的害怕，能面对自己的害怕情绪，并大胆地与同伴分享自己所害怕的事和物。2.与同伴一起分享和了解一些排解害怕情绪的好办法。3.调节消极情绪的能力。?? 活动准备：《我不会害怕》绘本部分课件，每人一张白纸和记号笔，盒子一只，瓶子若干。??? 活动过程：略?? 五、10:00~10:15 课间休息、入厕盥洗、喝水、?? 六、10:15~10:45 体育游戏活动 《勇敢的小兔》准备：画有胡萝卜的卡片数十张，散开置于场地一端，另一端画两条平行线为小沟。引导活动：“放松关节”转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来；跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！　　玩法：妈妈当大野狼，蹲在萝卜地旁，孩子当小兔子自由自在地在萝卜地里拔萝卜，当“大野狼”出现时，“小兔子”要用双腿夹住萝卜跳回“家”。　　点评：练习双脚向前跳，锻炼孩子的勇敢、机敏度。?? 七、10：45—11：50 午餐、散步? （ 一）午餐情况及要求：?? 餐前准备——组织幼儿做安静游戏“猜一猜”，比如：“木头人”、“听故事”?? 餐前清洁——幼儿入厕，提醒幼儿用肥皂洗手。?? 待饭菜——有秩序的安静的坐在位置上等待?? 为幼儿分餐——可以由一名幼儿帮助大家分配老师已经准备好的饭菜。?? 吃饭——大家都 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 离园　　??? 对幼儿的要求：愉快地离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告别。　　????? 对保教人员的要求：　　?? （一）离园前，老师与幼儿进行简短谈话，同他们一起回顾一天生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。　　?? （二）离园前检查幼儿仪表是否整洁，提醒幼儿带好回家的用品。　　?? （三）离园时，家长接孩子，可进行与家长的联系工作，向家长介绍幼儿在园情况，对未及时接走的孩子应组织适应活动等待家长来接。　　?? （四）离园时间，要防止幼儿走失或被不认识的人带走。　　?? （五）幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。

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