六年级快速跑教案

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六年级快速跑教案

宁东第二小学 杨某某

教学阶段：水平三

教学内容：1、快速跑 2、身体素质练习 3、游戏

教学目标：

1、提高学生快速奔跑和快速反应的能力；

2、培养学生勇敢顽强团结的优良品质。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

教学重难点：学生能快速奔跑并反应迅速。

场地器材：操场、若干张某某

教学过程：

一、素质训练:

教师活动：

1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生进行慢跑。

3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。

学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听口令进行四路纵队慢跑。

3、在教师的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。

组 织：六列横队、小组分散

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二、示范观摩:

教师活动：

1、讲解快速跑的要求，并做示范（也可让学生示范）。

学生活动：

1、站好位置，仔细听好要求。

2、谈观看示范所看到的收获。

3、认真了解快速跑的方法。

组 织：四列横队

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三、课堂训练：

教师活动：

1、讲解快速跑的要求，并组织学生分组（一排为组）。

2、组织学生进行练习。

学生活动：

1、仔细听好要求，站好位置，准备练习。

2、360度的旋转纵跳。

3、2组20米加速跑。

4、1组30米。

5、尝试胸贴纸跑。

组 织：四列横队

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四、展示评价：

教师活动：

1、教师讲解要求和规则。

2、学生练习比赛。教师做正确评定。

学生活动：

1、学生认真听讲规则。

2、注意观察教师示范。

3、学生练习比赛（30米加速跑）。

4集中评价（从速度、动作进行评价）。

五、拓展互动：

教师活动：

1、启发学生制定游戏规则。

2、组织学生尝试游戏。

3、组织放松活动。

4、整队下课

学生活动：

1、积极参与规则的制定。

2、按次序尝试游戏，体验轻松接力跑。

3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。

4、进行放松活动。

5、集合整队下课。

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