评课要求

以下为《评课要求》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

一、评价一堂课的主要观测点

任务明确：一节课要解决几个问题，让学生笔记什么、理解几个概念、明白几个原理结构、学会几个计算、掌握几个工序等。

内容条理：精心设计授课内容顺序，如按学科结构、工作系统、业务流程等，切忌照本宣科。

重点突出：重点（考什么）是否进行了透彻分析、例题推算，安排学生当堂笔记、记忆、练习，课后有作业。

方式恰当：授课结合教材（讲义），板书核心内容，课件直观形象，节奏合理连贯，学生思路跟得上。

学习行动：学生上课笔记重点内容、当堂练习、记忆背诵、圈阅教材，有效的学习活动多。

二、听课反馈与调研要求

查阅教师资料：结合听课，查阅教师的教材、教案、授课计划，了解教师备课情况。

查阅学生资料：结合听课，查阅学生的教材、作业、笔记，了解学生的学习状况。

及时反馈意见：课后一定要与授课教师进行沟通，在指出不足的同时，一定要提出改进建议，必要时应对任课教师二次听课。

撰写调研报告：放假前，系主任、教研室主任，对听课调研进行总结分析，查找问题及成因，提出解决思路，提交听课调研报告，推荐教学能手培养对象。

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《评课要求》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。