我的教育故事
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从教九年来，我一直任教高中化学，尽职尽责，尽心尽力，教书育人。
一、潜心修养立师德，好学上进
从教至今，我坚持四项基本原则，热爱党和人民，忠诚教育事业，认真贯彻党和国家的方针政策。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学有关的法律法规，积极履行人民教师的职责，关心热爱学生，深入研究学生与课本，勇于开拓创新，结合实际与时代潮流，自觉实施素质教育，培养出一批又一批，能够适应社会，服务社会，乐观面对人生，敢于直面挑战，修养全面的学生。
“学高为师,德高为范”我很注重提升自身师德修养，因为自已的一言一行都会影响到学生，都会影响到学生的行为习惯，因此，我尽量在平时每个细节中做好表率，让学生感受到人性的美与行为的美，并影响他们的一生。本着干一行爱一行，对得起自己良心的信念，我爱岗敬业，脚踏实地扎根于粤北山区，甘愿为粤北山区的教育事业贡献自己微薄的力量，从不计较个人得失，有强烈的事业心和高度责任感，年年圆满完成各项工作任务。我始终以饱满的工作热情、良好的精神状态、先进的教学理念投入教育教学工作，成效有目共睹，得到学生、同事和领导的充分肯定。
为提高教学理论功底，丰富教学手段，本人积极参加继续教育。如2008年参加《知识产权法基础与实务培训》；2009年参加《中小学教师教育技术能力初级培训》；2010年参加《英特尔未来教育培训》、《中小学教师教育技术能力初级培训》、《专业技术人员创新案例》、《师德教育和教育教学能力（一）》和《师德教育和教育教学能力（二）》；2011年参加《广东加快转变经济发展方式读本培训》、《提高教学科研能力（一）》、《提高教学科研能力（二）》、《广东省专业技术人员继续教育条例》、《**_*理健康教育培训》，同时并成功通过计算机应用能力（Windows XP、Word 2003、PowerPoint 2003和Excel 2003）的考试和六五普法；2012年参加《普通高中教师职务培训》、《教师信息技术培训一》和《教师信息技术培训二》；2013年参加了《社会建设与社会管理创新》、《广东省2013年普通高中教师职务培训》，2014年参加了《新型城镇化实践与发展》、《高中教师培训课程（二）》、《2014年**_*教师职务培训》、2015年参加了《高效课程》、《同课异构》、《新时期法治思维与法治风尚》《新时期法治思维与法治风尚》、《中小学教师信息技术应用能力提升工程》等。
二、倾尽心血为教学 ，成绩喜人
在化学教学中，我认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。平时钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。
作为普通的教学工作者，我始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学中的各个环节。我认为要上好课，首先必须从分析了解学生的实际情况开始。每一届学生一交到我手上，我所要做的第一件事情就是认真地阅读档案，把学生按不同的层次分类（一般分为三类：优、中、弱）。对不同层次的学生采取分层教学的方法，备课时按要求准备不同层次的例题与习题（一般分为三类：易、中、难）。及时调整教学计划和状态，改进教学方法。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨。让所有的学生都“吃饱”，努力做好因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显提高。而课堂上我总是用自己的风趣与幽默及准确生动的语言使学生始终保持高昂的学习热情。作业一直全某某 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 养学生学习化学的热情和探究能力，取得明显效果。对青年教师，我给予真诚帮助和指导，经常与他们在一起讨论教学中的问题，交流教学心得体会。我指导的唐某某老师很快地适应了教学工作，深受学生欢迎，教育教学成绩也十分突出。
回顾九年来的工作，本人虽然取得些进步和成绩，但也存在不足，有待改进和继续努力！我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。总之、九年来我扎根山区，安贫乐某某，勤勤恳恳，默默耕耘，尽心尽力，无怨无悔，把自己的青春和智慧献给了山区的学子，献给了山区的教育事业。
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