学习师德有感

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学习师德有感

桂某某*_**小学 黄某某

教师是学生行动的标杆。作为一名学生管理工作的教师，我认为要提高自身的师德要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

　　1.学生工作要热心

　　学生第一天报到，教师作为处在接待第一线的工作人员，应热情地接待新生和随同的家长，让他们对学校不产生陌生感，而是让他们有家的归属感。作为教师也就应利用这个机会，与他们建立信任感，先了解他们的一些基本状况，这对于以后的工作是大有帮忙的。

　　2.学生工作要有信心

　　由于我是新进入白沙中心校，原来一直上语文课，到了中心校后，由于缺乏数学科教师，所以领导又安排我接数学科，并且是高年级的。据我了解这一班学生在学习成绩上、自制力上不如其他班学生，当时面临的事情、出现的问题也相对较多。因此我在做工作之前，做好一些详细的工作计划，对自己的工作心里有数，使工作具有针对性和目标性，在无形中就增强了我的自信心。有信心，工作做好了，学生才会相信我。

　　3.对学生要有爱心

　　学生是老师工作目标对象。学生到了学校，就是我们学校这个大家庭中的一分子。在做学生工作时，时时爱护我们的同学。要让他们感觉到我们这样一个大家庭对他们的爱。在工作中说一些他们能够容易理解的话，我们要经常深入学生中和他们进行沟通，对于出现问题的同学，要给予关爱。

　　4.对待学生要真心

　　只有真心地对待我们的每一位学生，我们才能赢得他们的信任，出现了问题他们就会第一个想到的就是我们老师。他们才会让我们来为他们解决问题。

　5.对学生要耐心

　　我班男生比较多，比较顽皮的学生、不爱学习的学生和不听话的学生可能占有相当的部分。在同学们的日常学习生活中，我们有计划地找一些同学谈话，耐心地听取他们近期的看法和想法。遇到顽皮的、不听话的、不爱学习的学生，要耐心地劝说，用心引导使其逐渐步入正轨。

　6.对学生要关心

同学们从踏入校园的那一刻开始，也就真正地进入了我们的视线，走进了我们的生活中。我们要关心学生的生活，关心学生的学习，关心他们的健康。学生在学习生活中遇到了一些问题，我们要认真地倾听，认真地做笔记，并及时地解决他们遇到的问题。

7.对学生要有宽容心

　　学生们在日常的生活中，难免地会发生这样那样的问题，这时要求我们对学生要有宽容心。同学们出现了问题，该批评的还是要批评的，但是要以说理为主，在此基础上指出他们所犯的错误，并为他们指正，这样同学们在今后的学习生活中才能信任我们。

　8.对学生要有职责心

作为教师，我们就应对我们的学生有职责心。同学们既然来到了学校，他们的一举一动我们都要负责。这就要求我们在工作中，认真负责，用心主动。学生出现问题了，要及时解决。我们要经常深入到同学中，了解他们学习生活的最新动态。

透过师德学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身潜力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

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