我的母亲

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我的母亲揣在怀里 不敷衍 手中怎么窘

刮痧 绞脸 庚子年 筹划

出头露面 廿位老师

供给 作难

撑持

  老舍原名舒某某,字舍予,满族人。生于北京。父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打**_*。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。

著有长篇小说:《四世同堂》、《骆驼祥子》等,中篇小说:《月牙儿》《我这一辈子》等 ,话剧:《龙某某》《茶馆》等。

  老舍的作品具有独特的幽默风格和浓郁“京味”,他在1951年获“人民艺术家”称号。?

了解作者了解作者老舍是北京人 满族人 穷人 生于上世纪最末一年,死于一九六六年“文革”初起 一生有近十年生活在国外

以上五点对他来说,最为重要,是了解他懂得他的五把钥匙

(舒某某)了解背景 老舍自幼丧父,由母亲独自带大,和

母亲有着无比深厚的感情。由于抗战原

因,母亲病逝的时候,他不在母亲身边。

母亲去世后一年他才得知。本文便是为纪

念母亲而写的。

感知课文,走近母亲

母亲的事迹

母亲的性格

刻画母亲的方法

母亲对“我”的影响感知课文,疏理结构“母亲的娘家在北平”

“母亲生在农家”

“母亲出嫁大概很早”

“我生下来”

“一岁半,父亲死了。”

“当我小学毕了业的时候”

“我廿三岁”

“七七抗战后”

“去年一年”母亲的家庭、婚姻、子女以及“我”的出生等母亲守寡后……母亲为子女做的几件事“我”远离母亲后……以时间为序组织材料(1-6)

(7-12)

(13)

(14-17)母亲

性格

品德独立抚养三个子女和父亲的寡姐;

做事永远丝毫也不敷衍;

活到老,穷到老,辛苦到老……待人

热情坚强

硬性勤劳

认真朴实

善良慈爱

明理默默忍受姑母;

吵嘴打架,永远没有她;

她宁吃亏,不斗气……给亲友帮忙,她总跑在前头;

客人来,无论手中怎样窘,也设法弄一点东西款待……丈夫死了,鬼子来了,满城血光火焰,可母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒中,保护着儿女;

不慌不哭,从无办法中想出办法来……送“我”上学校,支持儿女;

忍痛送女出嫁;

顺从儿子的婚姻主张……感知人物形象 再读课文,体会细节 文中有哪些细节描写感动了你?读一读,并说明感动的原因。

再读课文,体会细节

在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。

(这一细节将母亲辛劳的程度逼真地展示了出来,突出了母亲一年到头的劳累。) 再读课文,体会细节 桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。

(“旧”与“净”,“残”与“光”形成一种比较,从一个侧面表现母亲勤劳、爱整洁的特征。)

再读课文,体会细节她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。

(“挣扎”“咬”“扶”“看”一系列的动作隐含着母亲送女儿出 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 情表达沙宝亮 - 妈妈

妈妈 衣衫褴褛的妈妈

您忍辱负重把我养大

儿有一腔热血

要为您闯出个晴朗的天下

妈妈 满脸慈祥的妈妈

您粗茶淡饭耕耘播撒

儿有多少伤痛

您就给儿多少温暖和牵挂

妈妈 步履轻盈的妈妈

您欢乐的泪水映着天边彩霞

您的儿已长成参天大树

也永远离不开生我养我的妈妈

妈妈 满脸慈祥的妈妈

您粗茶淡饭耕耘播撒

儿有多少伤痛

您就给儿多少温暖和牵挂

妈妈 步履轻盈的妈妈

您欢乐的泪水映着天边彩霞

您的儿已长成参天大树

也永远离不开生我养我的妈妈

妈妈 亲爱的妈妈

您就是骨肉相连的万户千家

妈妈 伟大的妈妈

您就是薪火相传的神州华夏

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