参赛优质课

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细节描写之神态描写

细节描写在作文中的作用

细节，是指一个整体中极为细小的组成部分，或是一个系统中极易被人们忽视的环节。在文学作品中，细节描写，犹如林中一束灿烂的野花，天边一道亮丽的彩虹，让人心旷神怡，久久难忘。它是激起感情波澜的“石子”，是那些留在记忆“筛子”中最闪光的“珍珠”。古今中外，大凡成功的作品，无不以成功的细节描写赢得读者的青睐。那么，怎样才能做到作文时让细节生动，让细节出彩呢？

教学目标：

1.提高学生作品欣赏能力。

2.了解细节描写的方法。

3.学会在作文中灵活运用细节描写，生动形象的刻画人物表达感情。

导学提纲

一．欣赏作文《春风吹又生》和刘某某《老残游记》片段，反复朗读，熟读成诵。

讨论：(1)画出你最喜欢的句子，说说你为什么喜欢它。

(2)他们是如何刻画人物的？对你的写作有何启示？

二．自己动手，描写片段 。

三．全班互评，谁写的好，为什么？

下面是一位同学写她的母亲以为她睡着了静静地端详她的画面的作文片断：

XXXXX XXXXX可我能够感受到妈妈并没有出去，好像来到了我的床前，我似乎能听到妈妈轻柔的呼吸声。我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊

眼睛愣愣地看着我。我分明感觉到她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑；妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在欣赏着什么，我知道那是在欣赏她生命中的艺术品；妈妈的目光像流水一般向下流淌着，流在我的手上，那曾经的稚嫩而又胖乎乎的小手一定带给她一些回忆吧。

（一）放慢动作

眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日的晚霞时嫩柳的辉映，那是秋天的落叶对大地的抚慰，那是冬日的雪花对腊梅的赞叹。

（二）巧用修辞

眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊！我在这眼神的照耀下，好像变成了一个襁褓中酣然入眠的婴儿，使母亲万分快慰；一会儿，我好像又变成了一朵坚强的腊梅，自豪得母亲眼里含着泪花；一会儿，我好像又变成了一杯香醇的美酒，陶醉得母亲两颊泛起了红晕；一会儿，我又似一幅五彩的画，引得母亲在那儿欣赏啊欣赏！

（三）转换角度

眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊！我曾在曹文轩的《草房子》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在龙应台的《目送》里见过，那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱；我曾在冰心的《纸船》里见过，那母亲的眼神里是一种牵挂的安详；我曾在毕淑敏的《孩子，我为什么打你》里见过，那母亲的眼神是一种淡淡的忧虑！

（四）类比联想

（一）放慢动作

（二）巧用修辞

（三）转换角度

（四）类比联想

五．扩展训练:

生活中，肯定有很多眼神令人难忘，用你的笔描绘出这精神的瞬间吧。

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