碧溪小学梁某某

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语文园地一R·三年级上册碧溪小学 梁某某交流平台◇窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴

蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

◇我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯

去追逐影子。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。我的摘抄本词句段运用●下面两行成语有什么特点？和同学交流你的

发现。摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 zhXXXXXo diào

chì jí zào●怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，

练一练，然后和同学交流。◇妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校 里

上学。

◇书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

◇孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”●在班里组织几个兴趣小组吧！试着给兴趣小组

取一个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一

起开展活动。活动指导

1.确定兴趣小组的活动内容，在此基础上取一个能体现活动特点的名字。

2.可以适当采用比喻、引用等方法，可以借鉴一些令你印象深刻的名称，还可以在名字中加入有个性的词语，让人一看就留下深刻印象。 我会取：百灵、歌者、 、

……日积月累所 见

[清]袁某某

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。mù

zhèn yuè作者简介

袁某某（1716—1798），字子才，自号随园主人，清代诗人、散文家、文学评论家。著有《小仓山房文集》等。诗歌大意

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。诗歌赏析

这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的举止。诗人先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，把小牧童天真烂漫、好奇多事的形象刻画得活灵活现。拓展积累 再读一读下面这首写儿童的诗吧，是不是很有意思呢？

舟过安仁 ［南宋］杨某某

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张某某，不是遮头是使风。谢谢观看！

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