a课件

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甄别信息的方法*_**学 陈某某

在前面的课程中，我们已经学习了如何获取信息，以及信息获取的渠道，这样我们就可以获取大量的信息。但是，获取的这些信息都能帮助我们解决问题吗？都可以使用吗 ？

教学目标

（一）知识与技能：掌握判断信息真伪的基本方法

（二）过程与方法目标：

通过对例子的分析认识到辨别信息真伪的重要性

（三）情感态度与价值观

在甄别信息活动中，渗透信息伦理道德的教育，帮助学生养成自觉规范自身网络行为的习惯，负责任地参与信息活动，合理地获取、使用信息

教学重点难点

重点：认识到甄别信息的重要性

难点：掌握辨别信息真伪的基本方法，并能有效地应用到实际案例中

请同学们看图回答以下问题

图是平行线？还是XXXXXXXXXX？

01

这些图是旋转的还是静止的？

02

是漩涡还是同心圆？

03

由此可以得出结论：

背景资料—1

情报专家：

在第二次世界大战爆发前，一位名叫伯希托尔德XXXXX雅葛布的作家发表了一本长达172页的小册子。在这本小册子中，详尽地介绍了希特勒军队的组织、参谋部人员配备、168名指挥官姓名、各军区情况，甚至包括新成立的一些分队的情况。希特勒看到这本小册子后勃然大怒，责问情报顾问尼古拉上校这些关于国防军队的材料是从哪里得来的，尼古拉无言以对。后来希特勒使用特务手段逮捕了雅葛布，经过审讯，令人惊讶地发现，他的小册子完全是从德国报纸布告、结婚布告等报道的片段材料中搜集起来的，比如：他从某某上校在某地出席某人的葬礼，推断出某部队驻扎到了该地，指挥官就是这位上校。事后，尼古拉不无感慨地说，雅葛布是他35年情报生涯中所见到的最杰出的情报专家，虽然他使用的工具只有一把剪刀、一瓶浆糊、一个卡片盒、但他有一个情报人员的头脑，以及长期坚持不懈地搜集、积累、研究和整理信息的恒心。

思考：1．雅葛布是从哪里搜集到信息的？

2．他搜集信息之后又是怎样做的？

3．这个故事说明了什么？

背景资料—2

2016年2月，肖母出门散步，途中见一群人凑在一起看热闹。肖母也慢慢凑上前去，这时，一名姓王的女子见肖母腿脚不好，便立刻上前搀扶着。王某问肖母是不是有风湿类疾病，肖母吃惊地看着王某。随后，王某便开始自报门路：王某称自己是学中医的，擅长望闻问切，还会一点占卜，既可以给人治病，又可以帮助别人消灾解难。王某告诉肖母，自己此次“义诊”，是想帮助到需要帮助的人。肖母听了王某的这一番话后，很快打开了话题。

王某通过和肖母聊天，得知肖母的膝关节有风湿病，常年走动不利索，女儿为了照顾肖母，基本不出远门，肖母觉得是自己耽误了女儿。王某趁肖母情绪激动，说自己可以帮肖某算算八字，避开磨难，带来好运。说着，肖母就说出了女儿的生辰八字，王某有模有样地开始“算命”。王某告诉肖母说女儿在2016年到2017年会有机会敲定终身大事，但其又担心老母亲的健康，所以肖母从一方面来说是阻挡了自己女儿的婚姻大事。肖母觉得王某说得很有道理，问王某解决之道，王某说，想让女儿放心，首要的就是保持身体健康，王某说自己可以医治肖母的风湿病。肖母就像抓住了救命稻草一般，开始被王某带着走。那天下午，肖母用身上的1000元买了一盒贴膝盖的药。

之后一周，肖母都会出门散步，肖某发现母亲行动越来越疲惫，说要跟着一起出去被肖母拒绝了。当时肖母到该做一个关节按摩的治疗了。王某带肖母进了贴有“按摩治疗”字样的店面，里面出来3个人扶着肖母躺在治疗椅上。其余3个人在一旁给肖母按摩，王某在一旁给肖母讲解，说当天做的治疗是做关键的一个环节，需要做三次，所有费用加一起一共是8万元。肖母经过一周和王某的相处，已经对王某说的话深信不疑，在王某的引导下，当时刷卡8万，买了3次治疗。

思考：这是一起典型的利用“封建迷信”进行诈骗的案件。作案者瞄准中老年群体，利用她们的心理，一步一步设置“陷阱”，最后使其买单。这个案例说明了什么问题？怎样辨别本案例中信息的真假？

背景资料—3

见解迥异

有***各自派遣一名推销员到非洲去推销皮鞋，开拓新市场。到达目的地后的第二天，两个推销员各自***发了一封电报，一个人写道：“此地无市场，因为所有的人都不穿鞋子，我明天就回去”；另一个写的则是：“我将常驻此地，这里市场潜力巨大，因为所有的人都没有鞋子穿”。

思考：两个推销员两种看法，那么他们是根据什么来甄别信息的呢？

从这三个背景资料中，我们可以看出为确保信息的准确性和有效性，我们应该对信息进行挖掘、甄别、加工和提纯，以达到从大量的信息中发现有用的内容的目的。因此，辨别信息的真伪的可以从以下几个方面入手：

根据信息的来源途径判别

不要盲目地相信得到的信息

多渠道地获取信息

根据原有的经验判断

向权威机构核实

计算机网络为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而计算机网络也像其他事物一样，在产生积极影响的同时会产生一些消极的影响。

思考：在我们日常生活中，我们会利用网络进行哪些活动呢？网络生活有哪些正向和负向的特点呢？

网络行为的类型

（一）网络的特点

1、网络的正向特点

（一）网络的特点

2、网络的负向特点

正如不能因噎废食的道理一样，我们同样不能因为网络的负面影响而远离网络，请大家认真思考，怎样合理的取舍网络信息，从而更好的利用网络呢？

网络行为的安全防范

做业：在网上搜索网络交流中的网络用语，并分析其中哪些富有创意，哪些应该摒弃以净化网络环境。[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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