《无所不在的信息》课件

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无所不在的信息**_*学 赵某某 在当今社会，我们经常听到“信息”这个词，比如：信息社会、信息时代，那“信息”这个词是不是现在才有呢？不是的，其实在古代就有这个词了。我们可以在一些诗句中找出“信息”（不一定包含“信息”这两个字） 引言新课塞外音书无信息,道傍车马起尘埃

——杜某某《寄远》梦断美人沉信息,目穿长路倚楼台

——李某某《暮春怀故人》不乞隋珠与和壁,只乞乡关新信息

——李清照消息信息 在古人的文章里，信息的意思多指消息，因为“信息”能够带来家人的问候与平安的消息，所以，在通讯并不发达的古代，古人对“信息”充满了期望。 上面，都是古人眼中的信息，那么，今天，我们对信息这一概念是如何理解的呢？任务一：学生分组讨论，派代表回答定义：信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。信息的概念：讨论：P3表1-1-1，根据自己一天活动所接触到的信息，从以下三方面理解信息

任务二：（1）信息的含义：信息所传达的内容

（2）信息的表现形式：信息的内容通过什么表达出来，人们通过什么认识信息

（3）信息的载体：信息依附于什么存在，通过什么传递闹钟的铃声起床时间到了闹铃声声音天气预报获取天气信息播音员解说声音、图像交通信号灯控制行人和车辆信号灯符号教室、图书馆学习学习知识书本文字看电视获取信息电视播放声音、图像、文字P3表1-1-1循序渐进 讨论信息的作用和特征回顾P3表1-1-1中，一天所接触的信息，理解信息的作用

信息有为决策提供依据的作用

信息可被用于控制

信息有告知作用

信息有欣赏作用

信息有认知、学习以及研究的作用信息的作用：循序渐进 讨论信息的作用和特征阅读教材“马陵之战”的故事，通过“增兵减灶”的例子，引导学生从不同角度挖掘信息的特征。普遍性：身边无所不在的信息、无时不有

传递性：飞鸽传书

不完全性：盲人摸象

时效性：天气预报、情报

依附性：所有的信息都是依附于某一载体 信息的特征：讨论：以下实例反映了信息的什么特征。连线

（总结巩固及延伸）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 价值性

好雨知时节，当春乃发生。 不完全性

奇文共欣赏，疑义相与析。 依附性

烽火连三月，家书抵万金。 传递性

人生自古谁无死，留取丹青照汗青。 可共享性

中国载人航天成功的消息已广为人知。 时效性 事例分析朝鲜战争与兰德***故事 朝鲜战争前，***向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫某某。

问题：那7个字是什么？请同学们分析故事体现了信息的什么特征？中国将出兵朝鲜学生讨论得出结论：时效性、价值性 除了以上特征外，信息还有无限性、转化性、可压缩性、真伪性等特征。1、下面对信息特征的理解，不正确的是（ ）A、刻在甲骨上的文字说明信息具有载体依附性

B、天气预报、军事情报等信息会因时间的推移

失去原有的价值，说明信息具有时效性

C、信息不会随着时间的推移而变化

D、盲人摸象的故事说明信息具有不完全性C 知识竞赛2、小张是个球迷，因为工作原因没能收看到世界杯冠亚军决赛的现场电视直播，懊恼不已。事后从报纸上获悉了比赛结果，再看比赛录像时已经没有了以往看现场直播时的那种紧张激动的心情。这个时刻主要体现了信息的（ ）A、依附性 B、共享性

C、时效性 D、存储性知识竞赛C 信息无处不在、无时不有，信息对我们的学习、生活和工作有着重大影响。在信息时代，谁感知到、认识到并拥有大量有价值的信息，谁就拥有成功的机会。如果你想成为社会发展所需要的人才，就需要具备收集、整理、传递、发布、应用信息的能力。这就需要我们学好这门课——信息技术，这也是我们这门课由电脑课改为信息技术课的主要原因。总结谢谢！

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