习近平尊师重教的心得体会

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习近平指出，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育。要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距，特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。

习近平强调，基础教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合。学校要担负主体责任，对学生负责，对学生家庭负责。家长要尊重学校教育安排，尊敬老师创造发挥，配合学校搞好孩子的学习教育，同时要培育良好家风，给孩子以示范引导。各相关单位特别是宣传、文化、科技、体育机构要积极为学生了解社会、参与实践、锻炼提高提供条件。

习近平指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要一大批好老师。长期以来，广大教师为教育事业付出了辛劳、奉献了力量、贡献了才智，要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。希望广大教师认清肩负的使命和责任，教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，教育和引导学生心中要有国家和民族、意识到肩负的责任，牢固树立为祖国服务、为人民服务的意识，立志成为党和人民需要的人才。各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。

习近平总书记在2013年教师节给全国广大教师的慰问信中指出：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”一个国家的经济发展与社会进步，有赖于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养，而劳动者素质的提高与合格人才的培养，关键取决于有没有一支高水平的教师队伍。没有一流的教师，就培养不出一流的人才；没有高水平的教师队伍，就办不好人民满意的教育。

国家强盛靠科教，科教发展靠人才，人才培育靠教师。一个国家和地区的教育水平，从根本上来说主要取决于其教师队伍的整体素质。如果我们把教育比喻为国家发展的基石，那么教师就是这块基石的奠基者。我国教育事业的长足发展、创新型人才的不断涌现，同广大教师的辛勤努力和无私奉献是分不开的。有了好教师，才能有好学校、好教育，推进教育改革、促进教育发展、提高教育质量、培养合格人才，关键在教师。只有努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，才能为办好人民满意的教育奠定坚实的基础。

习近平总书记在谈到中国梦时强调：中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的，中国梦归根到底是人民的梦。教师是中国梦的奠基者。人民教师的一个重要使命，就是为每一个青少年学生播种梦想、点燃梦想，并帮助他们实现梦想。学校的每一间教室、每一个课堂，都不仅仅是知识的传播点，更是青少年学子人生梦想的播种点、起航点。只有亿万青年学子梦想的放飞和绽放，中国梦才能更加光彩夺目。从这个意义上说，广大教师不仅是人类知识的传承者和人类文明的创造者，而且是广大青少年梦想的播种者、点燃者、放飞者。所以，建设一支高水平、高素质的教师队伍就成为“立教之本”和“兴教之源 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要一大批好老师。长期以来，广大教师为教育事业付出了辛劳、奉献了力量、贡献了才智，要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。希望广大教师认清肩负的使命和责任，教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，教育和引导学生心中要有国家和民族、意识到肩负的责任，牢固树立为祖国服务、为人民服务的意识，立志成为党和人民需要的人才。各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。

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