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立 定 跳 远 教 案
姓名
唐某某
工作单位
***学
课题
立 定 跳 远
学科年级
七年级
教学
目标
知识与技能:通过练习,使学生掌握立定跳远的基本要领,记住方法。
过程与方法:讲解动作要领,示范动作,学生分组练习。
情感态度价值观:发展学生的弹跳能力,发展下肢力量,培养学生勇于拼搏的精神
教学资源
教材、教学参考书
重点难点
重?点:起跳时蹬摆的协调与配合 难?点:落地前的挺身收腹举腿及落地缓冲:Zxxk.Com]
教学过程
环节时间
教师活动
学生活动
组织与要求
开
始
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
一.课堂常规
1、教师提前到场,准备场地器材。
2、接受体委报数,向学生问好。
3、课的内容要求。
4、检查服装,安排见习生
二、准备活动
1、绕场地慢跑2圈
2、热身操
1)头部运动2)扩胸运动3)弓步压腿运动
4)侧压腿 5)膝关节运动6)手腕踝关节运动
一.立定跳远的动作方法:
两脚左右开立与肩同宽,两臂前后摆动,起跳时两腿充分蹬地,展髋,小腿前伸落地屈膝缓冲;
教法: 教师讲解每一个练习动作要领、要求,并示范,(边讲边示范)
二、组织学生练习:
1.跳障碍物,将体操垫完全打开,分为四组,学生依次进行跳跃,
要求:双脚同时落地,尽量跳过体操垫,
2.将小体操垫立着打开一定的角度,学生再依次进行跳跃,
要求:双脚同时落地,跳过小体操垫的高度
3.教师巡视指导纠正错误动作。
4.学生展示,教师点评,再进行练习
放松练习,放松关节及腿部肌肉
回收器材,师生再见
1.体委整队,检查人数,向教师报告。[来源:***]
2.师生问好。
3、要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
5..教师巡视指导并参与
组织学生练习,体会动作的关键,
分组练习,教师巡回纠正错误动作
4 找动作规范的同学做示范
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
5.同学示范,其他同学认真观看,完善自己的技术动作,
1.积极参与放松练习,
2.主动回收器材
一成四列横队:
要求:快、静、齐。
要求:动作整齐,口号响亮。
二、热身操:
× × × × × ×
× × × × ×m]
× × × × × ×[来源:学*科*网Z:Zxxk.Com]× × × × × × Δ
教学要求:
1.队行整齐,动作一致,动作有力有节奏.
2,认真听老师讲解技术动作要领,练习时积极训练,
要求:认真练习,注意安全
四,组织
二列横队集合
× × × × × ×
× × × × ×m]
Δ
1.跟老师一起积极投入,参与热情高
2.有组织,有纪律,注意安全
教学反思
通过本节课的学习,大部分学生掌握了立定跳远的技术,完成了教学目标,培养了学生团结协作,勇于拼搏的精神。
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