pptCB4Bm [自动保存的]

以下为《pptCB4Bm [自动保存的]》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

百分数的认识天才=99%的汗水+1%的灵感一、联系生活、引出百分数像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。一、联系生活、引出百分数二、探究感悟，理解概念男生有27 人，占全班人数的60%。1. 初步感知百分数的意义。六（1）班有学生45 人，其中女生有18 人，占全班人数的40%。女生有18 人男生有27 人（一）实例描述，理解百分数的意义。2. 深入理解百分数的意义。（一）实例描述，理解百分数的意义。二、探究感悟，理解概念成分：

面料 65.5% 羊毛

34.5% 锦纶

里料 100% 聚酯纤维2. 深入理解百分数的意义。（一）实例描述，理解百分数的意义。二、探究感悟，理解概念 2. 深入理解百分数的意义。小结：

百分数表示一个数是另一个数的百分之几。（一）实例描述，理解百分数的意义。二、探究感悟，理解概念小结：百分数又叫百分率或百分比。（两个数）（倍数关系）（一）实例描述，理解百分数的意义。二、探究感悟，理解概念2. 深入理解百分数的意义。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，这句话提到几个数？

百分数表示它们之间的什么关系？二、探究感悟，理解概念（一）实例描述，理解百分数的意义。4. 例举内化。同桌说一说你收集到的百分数表示什么？四、应用特征，解决问题 收集一些生活中的百分数，说说它们的的含义。 六（1）班在一次检测中，

语文的优秀人数占全班人数的 ，

数学的优秀人数占全班人数的 ，

哪门学科的优秀人数多呢？

(57.14%)(62.5%)5. 深入理解百分数的意义。（一）实例描述，理解百分数的意义。二、探究感悟，理解概念大家觉得百分数有什么好处？ 写百分号时，两个圆圈要写得小一些，以免和数字

混淆；

写百分号，先写一个小圆圈，再写斜线，

最后写另一个小圆圈。（二）读写百分数。二、探究感悟，理解概念百分之一百分之二十八百分之九十九百分之九十六点八百分之零点五百分之七点五百分之三百百分之一百百分之一百四十百分之一百二十一点七1%28%99%96.8%0.5%7.5%300%100%140%121.7%想一想，百分数的分子可以是哪些数？百分数的分子可以是整数、小数、小于100的、大于100的。（二）读写百分数。二、探究感悟，理解概念懒羊羊受罚记

懒羊羊看仓库时偷吃了 kg的青草。老村长罚他把 t重的青草运到仓库。上午他运走了这堆青草的 ；下午当他又运了

t时，喜羊羊过来，帮他把这堆青草最后的 给运走了。50%20%下面的那些分数可以用百分数的形式表示？（三）分析比较，百分数与分数的联系和区别。二、探究感悟，理解概念故事中有五个分母是100的分数，想一想，哪些可以用我们今天学习的百分数进行替换？（三）分析比较，百分数与分数的联系和区别。二、探究感悟，理解概念 第十七届亚运会金牌分布情况统计图，中国占34.4%，韩国占18%，日本占10.7%，其它占36.9%。34.4%表示 占 的34.4%。 18%表示 。34.4%18%10.7%36.9%中国获得金牌数亚运会金牌总数韩国获得金牌数占亚运会金牌总数的18%1. 我会填。三、联系实际，应用拓展三、联系实际，应用拓展2. 我会判。（1）最大的百分数是100%。 % % % % % % （2）一条跑道长40% km。 % % % % % % % %（3）因为 ＝27%，所以它们的意义完全相同。 （ ）（ ）（ ）xxx?请将下列词语用百分数表示出来十拿九稳百里挑一十全十美百发百中一箭双雕通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《pptCB4Bm [自动保存的]》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。