我的教学反思

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语文是一门遗憾的艺术

——我的教学反思2015-11-9教育理想的遗憾加尔布雷思在他所著《好社会》一书中说：“在当今世界上，没有任何一国受过良好教育的人民是贫穷的，也没有任何一国愚昧无知的人民是不贫穷的。在民智开启的地方，经济发展自然水到渠成。”肖川在《教育的理想和信念》一书中论述：如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴，从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界；如果从来没有读到过一本令他（她）激动不已、百读不厌的读物，从来没有苦苦思索过某一个问题；如果从来没有一个令他（她）乐此不彼、废寝忘食的活动领域，从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验；如果从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏，从来没有对人类创造的灿烂文化发出由衷的赞叹……那么，他（她）就没有受到过真正的、良好的教育。假使我们内心不安宁，那是教育中忽略了感情的生长及适应新环境的能力；假如我们对多彩多姿的生活世界感到乏味，那是教育没能在我们的内心开拓理智的以及精神的反应……假如我们不认为在一个民主的社会中，个人是最珍贵的，而不论其种族、肤色和血统，那么，教育最基本的一点便已失败了。美国心理学家詹姆斯说过：“人性中最本质的愿望，就是希望得到赞赏。”因此有必要重新审视我们的教育，应该更多地给学生带来对生活的感悟、对幸福生活的追求，应该更多地关注生命的成长。理想的教育教学过程应该是生命被激活、被发现、被欣赏、被丰富、被尊重的过程，是生命的自我发展、自我生成、自我超越，自我升华的过程。教育现实的遗憾 理科前10名

姓名 语文 数学 综合 英语 总分 位次

曹 129 144 271 146 690 60

罗 122 146 278 132 678 163

李 125 142 263 146 676 187

王 123 139 273 137 672 248

李 128 130 267 142 667 355

闫 124 146 253 142 665 415

罗 122 144 259 140 665 419

付 119 140 264 139 662 503

寄 119 140 273 130 662 502

刘 115 141 266 137 659 590 小人物的伟大 ? 高三26班 ?罗某某

伟大有许多定义。它可以是开疆拓土的勇武，运筹帷幄的智谋，刚正不阿的气节，海纳百川的胸怀。但有一种伟大不是这般铿锵有力，却也用一以贯之的坚韧打动我们，那就是小人物身上的伟大。

有人说:“小人物之所以伟大，恰恰是因为他们是小人物。”我想这句话说对了一半儿。小人物的伟大，一方面来源于对伟大品格一以贯之的坚持，另一方面来源于对自己平凡生命的升华！他们不可能也不会像那些大人物一样，有机会或是有能力做成一件惊天动地的大事。但在难以超越的平凡之中，他们找到了另外一条路，那就是面对一些本可以不去费力完成的事情，他们还是因为某种原因挺身而出，并为之赴汤蹈火坚持不懈。有些丑小鸭注定成为不了白天鹅，但他们却不能因此放弃对美丽的追寻。

我喜欢这样的伟大，它不够惊世骇俗，却足以感动你我。也正是因为有千千万万这样的追寻伟大的小人物，我们的世界才更加充满了迈向未来的力量与勇气。随风 ? ?高三26班 ? ?齐某某

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 题要想有好的效用，评价反馈准确公正，阅卷工作是最好的控制手段。好的做法是：阅卷小组分工，每个小组的组长负责，制定评分细则，试评后才能开展个人评卷工作。如果可以弥补我愿意

8、从高一开始，狠狠地研究高考试题的方向。将教材分解成考试资料，随着考点的变化，挖掘教材的讲授方向。尽自己最大的努力为那些在高考道路上苦苦挣扎的学生减轻些学业负担。1948年，丘吉尔在牛津大学演讲时，曾慷慨激昂地陈辞：“总结一生，我送你们三句话：第一是，决不放弃；第二是:决不、决不放弃；第三是:决不、决不、决不放弃！”谢谢观看@稻壳儿Docer 出品[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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