1.《山中访友》PPT课件 (1)

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山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。写在前面1 山中访友 李某某（1958——），著名诗人、散文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林某某，陕西勉县人。多年来写作诗歌约3000多首，散文2000多篇，中短小说30余某某。1982年毕业于陕西汉中***中文系。曾任略阳县一中教师，***长，自愿辞官到略阳文化馆当馆员，后调至《汉中日报》社当编辑至今作者简介：背景

《山中访友》发表于1955年第三期《散文》杂志的一篇杰作。这篇散文篇幅短小而叙事简略，作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见只景都有许多新奇的色彩。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。教学目标自读课文，学习生字词，不认识的字多读几篇。

初读课文，了解课文大意，作者到山中访问了那些朋友？

作者是如何把看到的“人”叙述清楚的？

熟读课文，说一说你学习了本课的收获。

找出课文中运用修辞方法的句子，体会这样写的好处。

你还有哪些字不会读?

你还有哪些词语的意思不理解呢?自由朗读课文

字词过关注音组词yXXXXXo

邀请 fXXXXX

俯冲pù

瀑布 qiào

陡峭 qXXXXX

身躯jXXXXXn

津津有味yùn

蕴含xiá

侠客　　文章的标题叫“山中访友”，请问作者要拜访的都有哪些朋友呢？重古某某——老朋友——德高望重树林——知己鸟儿 露 珠

山泉溪 流瀑 布悬 崖白 云云雀落 花落 叶石 头雨岩 石古某某——老朋友——德高望重的老人

树林——知己

山泉——要我重新梳妆

溪流——邀我“唱和”

瀑布——雄浑的男高音

悬崖——刻满智慧

白云——天空充满宁静

云雀——谈论

捡起落花——嗅芬芳

拾起落叶——生命奥秘

捧起石头——听回音

阵雨——像侠客、像诗人

岩石——像巨伞

山中访友精彩句子欣赏： 这句话用了比喻的手法，吧“老桥”比作“德高望重”的老人，点名了桥的年代久远，歌颂了桥的默默奉献的精神， 那座古某某，是我要拜访的第一位朋友，啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年吧？

句子用了拟人的修辞手法，从“呼唤”“交换”两个词语中，生动形象地写出作者与两位朋友的友谊深厚、关系默契。 走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 为一体，体现不出作者热爱大自然的感情。写一写 说一说 作者采用的是说话方式向他的大自然朋友打招呼，我们也尝试一下用“你好”写一段话，向我们的大自然朋友打一下招呼，行吗？相信你们是最棒的？行动吧！

(比如松树、小草、白鹭……）学习收获 1 作者进山看景，像是走到了亲朋好友当中，他为什么把山林当成家，他想告诉我们什么？

自由说你的收获。

课后作业 1 假如你是某一景物，面对来往形形色色的游人，你对游人说说心声

2 有感情地朗读《山中访友》，背诵自己喜欢的部分。

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