教学设计

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教材内容

 排球-发球

教具

 排球



教学目标

1、通过多种发球方式的练习加强对排球发球技术的掌握。

2、发展学生身体的灵活性、协调性。

3、培养学生坚决果断的核心素养。??



教学重点

教学难点

重点：发球时的挥臂动作

难点：击球部位



解决措施

教师示范、讲解、指导、手机多媒体



准

备

部

分

教学内容及教师活动

学生活动







课堂常规：

1、体委整队，报数。

2、教师宣布上课，师生问好

3、教师宣布本课内容、要求

4、安排见习生

准备活动

慢跑600米

(2)持球做伸展运动、扩胸运动、体转运动、压腿运动、跳跃运动

队列：

○○○○○X X X X

○○○○○X X X X

▲





基

本

部

分

结

束

部

分

教学内容及教师活动

学生活动







教师分别示范、讲解正面下手发球、侧面下手发球、正面上手发球的技术动作及要领。

指导学生进行练习。

教师巡视，并进行个别辅导。

4、请优生示范，根据实际情况指导。

1、放松整理

2、总结

3、收器材

2、练习

（1）徒手初步体会动作

（2）抛球：领会抛球位置及高度。

（3）击固定球，体会挥臂动作、击球和手型。

（4）面对墙壁或挡网发球。

（5）抛球以挥臂一击球节奏练习击球动作。

（6）两人一球，在边线外对发，不求力量，练习重点主要是掌握正确动作。

（7）端线外对发

（8）发球区轮流发球，进行个别纠正。

1、随教师口令进行放松

2、自评与互评

3、感受体育运动的乐趣。



课

后

反

思



由于课前对女生的力量预判不足，在练习时女生的发球成功率较低，后来缩短了练习距离，女同学的自信心大大提高了。男同学的自律较差，只注意是否过网，技术动作不够规范，以后要提高小组长的责任意识。





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