教学设计

以下为《教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

舞蹈新授课

教学主题： 反映与控制

教学目标：

1、通过动作与音乐配合，训练学生的反应力和对身体的控制力。

2、即兴段落，培养学生的创造力，提高肢体的表现力。

4、活跃课堂气氛，提高学生学习舞蹈的兴趣。

教学准备：

PPT 电子白板 舞蹈音乐

教学过程：

节奏训练 组织学生站好队形进行热身活动，灵活关节拉伸肌肉的同时，感受音乐节拍，潜移默化地训练节奏感，同时为接下来的活动做好心理准备。

舞蹈身韵训练 复习三个小组合，训练学生呼吸与身体动作协调配合，培养内在的美感，提升气质。

（学生围成圆圈队形，便于看清教师的动作）播放音乐2遍，请学生认真倾听。教师提出本节课程的主题：配合音乐节奏，进行反应与控制训练。要求按照高、低、释放、收缩的顺序，自由展示自己创编的动作。教师示范一遍。

反复播放音乐，让学生思考，自由创编动作。

集体展示创编成果，教师进行点评。教师引导学生要善于开动脑筋，发散思维，创编的动作不与大家雷同，勇于标新立异。提醒学生可以单独创编，也可以与同学配合，培养学生的合作精神。

分组展示，启动激励机制，进行小组加分。

集体表演，激发学生舞蹈的兴趣。最后，教师进行简单的总结，对学生进行表扬与鼓励。

结束动作，学生与教师互敬礼，培养学生的文明礼仪，课程结束。

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。