微课教学设计

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教学设计



课题名称

?定语从句中关系代词和关系副词的区别



姓名

?武某某

工作单位

***学



学科年级

高一

教材版本

人教版?



一、教学目标设计



让学生会区分关系代词和关系副词，能在句中选择出关系代词或关系代词。?



二、教学重难点



定语从句中关系代词，关系副词的选择。?



三、学情分析



所授班级大多数学生来自农村，英语基础差。学生掌握此语法比较难，但教师根据学生实际水平设计教学目标，学生一定会掌握并运用。

?

?



四、教学内容分析



?定于从句中关系代词和关系副词的选择是高中语法的重中之重。



五、教学方法设计



?

?分组讨论，任务学习

?

?

?

?



六、教学过程设计



教师活动

学生活动

设计意图



引入关系代词和关系副词?

说出关系代词和关系副词?

?



黑板上写出三组句子

读写句子

让学生体会与领悟



?引导学生确定定语从句中的关系代词和关系副词

?

?让学生自己归纳?



给出六个句子

学生练习





给出三个句子

改错?

发现问题再次体验



 翻译句子 实践应用



形成性练习题

This is the mountain village where I stayed last year.

This is the mountain village which I visited last year.

This is the reason that(which)he explained to us.

I’ll never forget the days which I spent in the countryside .

I’ll never forget the days when I worked together with you.

Please give me the reason why you made such a great success.



八、板书设计



定语从句中关系代词和关系副词的区别

?关系代词 which 关系副词 where

















?





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