3.我的游戏活动反思方案

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我的游戏活动反思方案



基本信息



游戏活动名称

泡泡糖

任教班级



小班



作者及工作单位



牟某某 利川市1+1幼儿园

主要领域

社会



游戏活动设计意图



小班孩子入学时间不长，有些孩子还不太适应集体生活，通过这个游戏增进小朋友之间的感情，愿意上幼儿园，并积极参加集体活动。



游戏活动目标



愿意参加集体活动，

能知道游戏规则，听懂老师指令；

享受游戏带来的乐趣。



游戏活动重点、难点



重点：愿意参加游戏活动，能听懂老师指令；

难点：享受活动带来的乐趣。



游戏活动准备



音乐《头发肩膀膝盖脚》



游戏活动过程



活动导入：音乐《头发肩膀膝盖脚》

跟着音乐和老师一起做动作。

老师提问：刚刚音乐里唱到了身体的哪些地方（请幼儿自由发言）

师幼互动，老师说到那个地方幼儿就指到哪个地方，接着幼儿说指到哪个地方，老师就指到哪个地方。

游戏活动“泡泡糖”，老师宣布游戏规则，老师说“泡泡糖”，小朋友接下一句“粘哪里”，老师说到身体的任何一部位，小朋友就要两个一组或三个一组把相同部位粘到一起，例如“粘膝盖”“粘头发”“粘屁股”等等......

老师总结：在幼儿园我们会认识更多的朋友，和小朋友、老师在一起会玩很多好玩的游戏，在幼儿园是很快乐的。

活动延伸：回家把《头发肩膀膝盖脚》的律动表演给爸爸妈妈看。



游戏活动反思



整个活动时间对于小班幼儿来说较长，小班孩子注意力时间不够；

可以借助其他的教具来吸引孩子的注意。





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