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活动名称:母鸡生蛋
教师:乔某某
设计意图:
音乐活动是幼儿特别喜爱的活动,而幼儿又很喜欢表演,因此我针对幼儿的喜好设计了这个活动,在欢快的音乐节奏中能激发幼儿的表演欲望,在欢快的音乐游戏中更容易让幼儿学习节奏。
活动目标:
1.认识节奏型组合×× ××? ×× ×?
2.激发幼儿对音乐游戏的兴趣。
3.锻炼幼儿肢体的协调性。
活动重点:让幼儿喜欢参加音乐游戏,并感受集体游戏的乐趣。
活动难点:学习节奏型组合,并会打节奏。
活动准备:
1.光碟《母鸡生蛋》
2.挂图、纱巾、音乐石、母鸡妈妈头饰。
3.乐器:铃鼓
4.魔法操作本
活动过程:
导入部分
教师戴上“母鸡妈妈”的头饰有节奏地向幼儿问好
×× ×× ×× ×?×× ×× ×× ×?
我是 一只 老母 鸡 小朋 友们 你们 好
×× × ×× ×?×× ×× ×× ×?
咕咕 哒 咕咕 哒 咕哒 咕哒 大家 好
音乐游戏
1.教师请幼儿玩“音乐过河石”的游戏,同时引出节奏型组合。
2.教师引导其他幼儿参与过河游戏。
3.教师引导幼儿玩“击鼓”的游戏,巩固幼儿对节奏
组合的认识,锻炼幼儿的肢体反应能力。
三、音乐欣赏
1.教师出示挂图,引导幼儿描述图中母鸡生蛋的情景,并边念歌词边按节奏点挂图。
2.播放音乐《母鸡生蛋》,带领幼儿按节奏点挂图。
四、魔法操作本
请幼儿听着音乐《母鸡生蛋》吧“贴贴页”中母鸡的贴纸贴到相应的位置上。
五、结束部分
反思:
学习“爱唱爱跳”,孩子们都可以正确的拍打节奏,积极地参加音乐游戏。并在活动中表现得都很开心,幼儿的模仿能力都有所提升。
活动图片如下
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