音乐教案

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《小红帽》音乐教案

一、教学目标:

1.指导学生用急吸缓呼的方法按句换气,练习清晰的咬字吐字,用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。

2.创编表演《小红帽》的过程中,培养学生的想象力和创造能力,从而教育学生懂得尊敬老人是应有的美德。

二、教学重、难点:

1.重点:用急吸缓呼的方法按句换气,练习清晰的咬字吐字,用轻巧的声音演唱歌曲。

2难点:引导学生创编、表演。

三、教学准备：音乐光盘、课件

四、教学过程:

（一）、师生问好!（同学门号，你好，你好，老师你好。）

（二）.律动:师播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》师生一起边唱边做动作。

（三）.导入:

师:同学们喜不喜欢听童话故事?谁来说一说你听过看过什么通话故事?生:

师:今天,老师带来了一个童话故事,大家想不想听?故事的名字叫《小红帽》(师讲故事)谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子?(是一个活泼可爱、聪明、机智、勇敢、不怕困难、亲切、善良、善恶分明的孩子),你喜欢她吗?

师:作曲家把《小红帽》的故事改编成了一首好听的歌曲。同学们想不想跟老师一起来学唱呢?(想)那让我们一同进入今天的音乐童话《小红帽》。

歌曲教学

(一)、初听范唱,听完回答问题。

师:同学们,小红帽喜欢乖巧可爱的小孩,在听音乐的时候,你们要把小嘴巴闭上认真聆听,然后思考问题:这首歌的速度是怎么样的?(中速)(出示课件)

（二）、复听歌曲:这首歌曲是几拍子的(用你喜欢的方式来表现)师:我们学习过,四二拍子的强弱规律是怎么样的?(强弱)很好。那你用的什么方式表示?(生做动作)很好。大家一起来一遍。(一二一二)。

（三）、朗读歌词

（四）、小红帽还想和大家做游戏,大家想不想玩?(出示课件)模仿秀

六、学唱歌曲

（一）师:请同学们再仔细聆听一遍歌曲,小声跟唱,找出你认为难唱的地方。(师生共同解决)

（二）、难点处师弹琴,生试着唱,找优生教大家唱,然后奖励优生。(生教生,生带声解决难点)

（三）师伴奏集体演唱4)师生接龙唱5)放范唱生跟唱。注意小红帽的心情是怎么样的?(开心、快乐的)

七、编创活动(为歌曲编创动作)

、分小组进行

、小组展示

、师生互评

、放伴奏音乐生边唱边做

八、活动小结

师:同学们,小红帽是一个可爱聪明、机智勇敢、不怕困难的好孩子,我们要向她学习。那老师要问问同学们,平常你们在家里有没有做个孝顺的孩子呀?你都会帮爸爸妈妈做些什么事情?(洗衣、做饭、拖地板XXXXXXXXXXXXXXX)很好。看来,同学们都和小红帽一样,是个乖巧孝顺的好孩子。

九、布置作业

师:同学们今天都学会了这首好听的歌曲《小红帽》,希望大家回去以后要多唱唱这首歌曲,还可以在表演给你的

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