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绘本教案:
《鱼儿会游泳吗?》
刘某某
预设目标:
1、幼儿能够根据画面对其内容进行语句较完整的讲述
2、幼儿愿意对情节进行大胆想象,并在大家面前进行讲述分享
3、激发幼儿保护环境的责任意识,知道尊重自然规律
活动准备:绘本PPT
活动过程:
导入
观察画面描述:
—你看到了什么?
—他在干什么?
—它与我们生活中看到过的鱼有什么不同?
—鱼生活在哪里?离开水能不能活下去?—如果他们到陆地上来会过怎样的生活?
观看PPT,进行绘本欣赏
ppt1—2页讲述,提问:如果你是小鱼,要去城市生活,你都会做些什么?
出示画面内容,请根据画面讲述小鱼在做什么
遇到了问题—没钱应该怎么解决?
继续欣赏画面,提问:小虾都不见了。引导幼儿观察画面,比较环境好坏的照片,引发思考
—为什么不见?—挖掘价值核心:要保护环境,尊重自然规律,可持续发展
—他们都去哪里了?
绘本讲述完毕,讨论问题:
1、小鱼到最后为什么回到了水里?
—引发幼儿思考探究什么是自然规律,只有尊重自然规律才能生活的快乐幸福。
2、人类去哪里了?为什么不回地球了?
—只有保护环境,才能一直生活下去
绘本的完整欣赏
活动延伸:
请你们想一想,人类去另外的星球会有什么样的生活呢?
[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]
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