教学评价

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**课堂评价与分析

（参考模版）

评课人姓名

吴某某

评课人单位

常楼小学

评课日期

11.12



上课主讲人

宋某某

授课内容

多位数乘一位数



评课点

客观描述

我的思考



一、课堂中的亮点（值得我学习的地方）



宋老师采取了复习导入的方式开始了本堂课程。先让学生背诵表内乘法口诀，为本节课的学习打下基础。讲授新课知识有让学生自主观察情境图，提出问题并解答，然后让学生根据自己的解答方法具体说一说，教师总结算法，并找出最佳方法，最后，进行巩固练习，加深学生对本节课的认识，从而达到教学效果。



课程复习导入不仅检查回顾了学生对已有知识的程度，更是为本节课的学习奠定了基础，从而很好的把以前的知识与新知识联系起来，从而激起学生的学习兴趣，并且让学生自主学习，更能加深他们对本节课理解。



二、改进建议（可以改进提升的地方）

导入略显用时稍长，探索新知如果可以小组分组讨论，并且找小组长回答，可能提高课堂效率。





三、我的反思

宋老师对于课堂的把握恰到好处，并且对课堂的驾驭能力很强，师生互动较多，所以整节课学生听的很认真，在以后的教学中我会向宋老师学习，多与学生交流，使学生的注意力始终在课堂上。





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