抢橘子时评类写作
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——时事类材料作文说理思维探路行到理穷处，文思泉涌来***学语文组 王某某
《人民素质为何下降》 《国人的弱点》
《道德都去哪了？》
《中国人，我该如何唤醒你》
《中国人，我拿什么拯救你？》
《跟风》 《随大流（溜）》
《盲目跟风不可取》
《“来之不义”的橘子能有多好吃？》
《橘子和道德应拾起谁？》
《抢到了橘子，丢了什么？》
《抢了橘子，丢了道德》
我来当裁判【题目回放】 青兰高速公路柳沟河收费站附近，一辆拉运橘子的货车发生侧翻，附近村民竟然闻风而动，一通哄抢。 情急之下，现场警察鸣枪示警。从出警到哄抢平息，整个过程持续了近6个小时。据甘肃省***调查，被哄抢的橘子有1万多斤。有村民面对记者采访时说：“大家都在抢，我为什么不抢。”
对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。不少于800字。
《人民素质为何下降》 《国人的弱点》
《道德都去哪了？》
《中国人，我该如何唤醒你》
《中国人，我拿什么拯救你？》
《跟风》 《随大流（溜）》
《盲目跟风不可取》
《“来之不义”的橘子能有多好吃？》
《橘子和道德应拾起谁？》
《抢到了橘子，丢了什么？》
《抢了橘子，丢了道德》
我来当裁判新材料作文形势下，“一个观点，两三个事例”是许多同学写作的习惯。
高考时评类作文同学们的写作现状1、面对作文题目发现自己准备的例子用不上，很无助。
2、打不开思路，感觉无从下手。
3、写作时往往是提出一个观点，写了200字就把要说的话都说完了，生拉硬扯才能拼够800字。议论文最核心的能力是分析说理能力。
一定要转变思想，重视对某一个具体的社会、生活问题的分析思考，必须重视思维训练。
怎么突破？ 1拓展说理层面2变换说理方法具体展开 1丰富说理层面2变换说理方法是什么为什么怎么办 举例论证 对比论证引用论证 假设论证比喻论证 类比论证
归谬法析现象抓本质内因 外因方法 措施结果 影响勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
见贤思齐焉，见不贤内自省也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
近朱者赤，近墨者黑
出淤泥而不染，濯清涟而不妖引证的确，公民“盲目跟风”，这一现象在生活中随处可见。例如，在消费方面，人们总是爱跟风随大流，一听说超市什么东西大减价，就一拥而上，不考虑这样东西自己是否需要，仅仅是看到别人买凑热闹。
周 悦事实论证现实生活中，也不乏这种盲目跟风的心理。有的学生喜欢追星，打扮上效仿喜爱的明星，甚至听说自己所喜欢的明星吸毒，也盲目地追随，最后坠入毒网，难以自拔。对于崇拜的明星，他们身上的亮点值得我们学习，但他们的错误则是我们的反面教材。我们应该明辨是非，不能盲目追随。 刘 新 童事 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 在作怪，学会克制欲望，学会坚守本心，学会在潮流之中保持清醒。 黄某某说理坐标系纵 （议）横（叙）结果/影响 原因 方法/措施 特殊现象本质一般现象内主 外辅近/远 利/弊内/外逐 步 延 伸 拓 展对比假设比喻类比引证
例证
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