创造宣言

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创造是人类发展的强大动力。懒惰者、平庸者却不屑于创造,还为自己找出种种借口。陶行知先生用教育家的口吻告诫我们:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进吧!”

有部分同学对自己缺乏自信,而许多人在遭遇到人生挫折或陷入事业、人生的低谷时,难免会丧失自信心。如何重树自信,重新开创自己灿烂的人生,是许多人所关注的问题。陶行知先生的这篇《创造宣言》,为我们提供了很好的答案。

创造宣言      陶行知驳论文学习目标 1、学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法;

2、品味文章语言的精妙;

3、领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用,培养学生的自信心。 复习议论文相关知识【1】论据类型:事实论据 理论论据

【2】论证方法:举例论证、对比论证、  引用论证、比喻论证

【3】议论类型:立论、 驳论

【4】驳论方法:驳论点、 驳论据、 驳论证

【5】议论文三要素:论点、 论据、 论证作者简介 陶行知(1891~1946),安徽歙县人,是我国近现代著名教育思想家和实践家。他在实践中创立的“生活即育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论,是我国教育思想史上的一座丰碑,是为世界所知晓的中国教育家。 读准字音 中zhòng伤 遁dùn词

鲁钝dùn 懦nuò夫

豢huàn养 繁殖zhí

伤痕hén 卦guà辞

樵qiáo夫 镰lián刀

屋檐yán 懒lXXXXXn惰duò

灌guàn溉gài 画龙点睛jXXXXXng

自暴自弃qì 山穷水尽jìn

走投tóu无路学习词语中伤zhòng shXXXXXng 诬陷或恶意造谣,旨在毁坏人的名誉。

遁词dùn cí指理屈词穷或不愿吐露真意时,用来支吾搪塞的话。

鲁钝lXXXXX dùn愚笨迟钝。

懦夫nuò fXXXXX 软弱无所作为的人。

豢养huàn yXXXXXng 喂养。

灌溉guàn gài供给水。

画龙点睛huà lóng diXXXXXn jXXXXXng比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

自暴自弃zì bào zì qì自己瞧不起自己,甘于落后或堕落,不求上进。

山穷水尽shXXXXXn qióng shuXXXXX jìn山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。

走投无路zXXXXXu tóu wú lù无路可走,已到绝境。比喻处境极困难,找不到出路。 整体感知

快速自读课文,把握关键信息。看完整篇文章后,你发现本文最突出的特点是什么? 运用了大量例子,引用了很多 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 自信,敢创造,同样也能书写出属于自己的精彩人生篇章。

正如陶行知先生在文中所言,除了有勇气、意志、信念之外,要创造还需要有智慧。而智慧主要来源于学习。我们只有现在好好努力,才能为将来更好的创造奠定坚实的基础。拓展延伸 作者认为教育的最大成功是什么?为获得这一成功,教育者要注意哪些问题?

教育的最大成功:师生合作创造出值得彼此崇拜之活人。

教育者要注意的问题:

①要敢于创造;

②要有献身创造的精神;

③要明确教育的创造目标;

④要探索创造理论和创造技术;

⑤要鼓励学生创造;

⑥要注意师生合作创造;

⑦要注意集体创造的特点。

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