生于忧患死于安乐
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*** 周某某
生于忧患，死于安乐
★孟子，名轲，字 子舆 ， 战国 时期 儒 家学派的代表人物。后人将他和孔子并称为孔孟 。孟子主张行仁政，以统一天下。
记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动
七 孟子和他的弟子万某某
四书 ★《孟子》是一部 的书，现存 篇，是 等合著成的，南宋朱熹将《孟子》列为“ ”之一。 ★他反对诸侯的武力兼并，反对暴政害民，他的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对后世仍有积极影响。了解作者：读准字音 把握节奏：舜发于畎亩之中(ｑｕXXXXXｎ)傅说举于版筑之间(ｙｕè)胶鬲举于鱼盐之中(ｇé)法家拂士(ｂì) 生于忧患，死于安乐?
《孟子》? 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管某某举于某某，孙叔敖举于海，百里奚举于某某。 ? 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾某某其所不能。 人恒过，?然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于?忧患而死于安乐也。? 美文美读结合课下注释疏通文意我会翻译舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管某某举于某某，孙叔敖举于海，百里奚举于某某。
发:起,被任用. 畎亩: 田地. 举:被举用.
士:狱官. 市:市 场 ，做买卖的地方.
[译文]舜从田地中被 任用 ，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔 ，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管某某是从狱官手里被释放并录用为相，孙叔敖从隐居的海滨被 任用 ，百里奚从买卖奴隶的场所被选拔任用为大夫。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾某某其所不能。
降：下达、交付。任 ：责任。空乏:资材缺乏, 意思是使他受到贫困之苦 .所以：用这些办法。
拂:违背(意愿）. 曾某某:增加. 曾:同“增”
[译文]所以,上天将要下达重大责任给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受 饥饿，以致肌肤消瘦，使他受到贫困之苦，在他做事时，使他所做的事颠倒错乱 .用这些办法来让他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能 。 人恒过，?然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
恒:常. 衡:通“横”,堵塞,指不顺.
作:奋起,指有所作为. 征于色：意思是憔悴枯槁，表现在脸上。
拂士:辅佐君主的贤士.拂:通“弼”,辅弼.
译文:一个人常常是犯了错误，以后才能改正；内心 困惑，思 虑 堵塞，才能奋起，有所作为； 憔悴枯槁，表现在脸上 ， 吟咏叹息之气发于声音 （看到他的脸，听到他的声音)，然后人们才能了解 他 。(一个国家）国内如果没有 有法度的世臣和能辅佐君王的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险 ， 国家常常会 灭亡。
这样以后人们才会明白忧愁患难激励人奋起，使人生存、发展， 而安逸享乐使人萎靡 死亡 。
然后知生于忧患，而死于安乐也。1㖞本文的中心论点是什么？
2㖞文章开头列举六位名人的事例有什么作用？
（3）本文第二段主要阐述什么道理？
（4）第三段用什么论证方法？有什么作用？
（5）说说本文的论证思路。我理解了 列 举 六 位 名 人 事 例第三段 担当重任必先经过一番磨练身处逆境须努力奋发国无忧患易某某 生于忧患，死于安乐第一段第二段第四段（个别）（一般）（客观）（主观）(个人)(国家)（中心论点）(正面)(反面)导学归纳：
1.这篇短文阐述了 㖞和人处困境能激发斗志、国无忧患易遭灭亡的道理，得出 㖞的结论。
2.学了本文你有什么收获？
《生于忧患，死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼。请补充一些例子，证明作者的观点。 孔子厄而作《春秋》
韩非囚秦，《说难》、《弧愤》
屈原被放逐，乃赋《离骚》
曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。
爱迪生小时一边卖报一边作化学试验。有一次，不慎在火车上引起了火，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。
和本文阐述的道理相似的名言警句有：★穷且益坚，不坠青云之志。
★自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
★忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 一、解释加点的字。
故： 任： 曾： 过：
二、翻译 1、必先苦其心志，劳其筋骨
2、困于心，衡于虑，而后作
三、填空:
文章第一段属于（）论据。作者从个人（）的事 例再说到统治者（）的方略，最终提出了“直击中考事实成才治国（生于忧患死于安乐）的中心论点。 示例 ：“每一个时代，每一个民族，都不可避免地经受一些考验。当我们遭受灾难之时，也是对国家、民族“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的磨砺之时。挫折使我们团结一心，风雨同舟；灾难能使我们民族的斗志受到激发，凝聚力大大增强，那种战无不胜的民族精神和力量也会在这一特定的历史时刻强有力地凸现出来。这样就能使我们的国家无论面对任何困难，都能更好地走向兴旺和繁荣。（结合课文内容分析，言之有理即可）4、2008年，伟大的祖国遭受了雪灾、藏独、地震等接踵而至的灾难。我们渴望天佑中国，但我们也深知“多难兴邦”。几千年来。中华民族虽历经沧桑，饱受磨难，但我们今天仍然光芒四射，昂首屹立于世界的东方。
请结合短文简析：多难为何能兴邦？
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