信息技术融入初中地理课堂教学

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信息技术融入初中地理课堂教学西宁中学 王某某 现代信息技术走入地理课堂既是课程改革的需要，又是当今网络时代的一种必然。那么，我们如何把现代信息技术引入地理课堂教学，下面就从以下五个方面进行探讨。 浅谈多媒体课件与地理课堂教学 一、现代信息技术走进地理课堂,

可以实现课堂教学的现代化. 实现教育观念的现代化。

实现教学手段的现代化。

实现教学方式的现代化。 浅谈多媒体课件与地理课堂教学 二、地理课堂教学中，多媒体课件  的作用.   利用多媒体技术，轻松突破地理教学重、难点。

利用多媒体技术，可以把抽象转变为具体。

运用多媒体技术，有利于培养学生的创新意识和 创新思维。

运用多媒体课件教学更有利于发展学生的思维能力和空间观念。

运用多媒体课件，可以更好地上好复习课。浅谈多媒体课件与地理课堂教学 三、多媒体课件制作应遵循的目标. 在注重科学性的前提下，突出针对性，

以优化地理信息表述为教学目标。

在注重技术性的基础上，突出可操作

性，以实用为最终目标。 浅谈多媒体课件与地理课堂教学 四、制作初中地理多媒体课件的一 般步骤. 课件目标分析。

教学设计。

课件系统分析。

脚本设计。

多媒体课件制作前的素材搜集准备工作。

课件调试评价。 浅谈多媒体课件与地理课堂教学 五、制作多媒体课件应注意的几个 问题. 选材要必要且合理。

制作课件一定要达到既定的制作目标

和教学目标。

制作课件要强调注意其交互性。 浅谈多媒体课件与地理课堂教学再见

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