《女衬衣袖片1：1制版》教学反思

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《女衬衣袖片1：1制版》教学反思

一、自我评价

本课上课前，本人对学生的学情及教材的内容进行了认真的梳理， 由于来就读的中职生在初中时便是学校的双差生，通过平时教学的观察，学生对数学运算能力较差，而《女衬衣袖片1：1制版》中必须要有一定的数学运用知识，对制图的法则及计算公式感到非常的头痛，所以，教师在制图的过程中，要耐心反复又反复地教学生如何运算和如何制图，可能要经过一而再、再而三的讲解，学生才能掌握学习的步骤和方法。

本课的特色是将制图的方法和步骤，运用信息技术与教学的有机整合，在介绍实例操作的同时，注意实例操作要领的讲解，使理论知识与实际操作得到更好的融合，对学生的学习与实践起到实际的辅助作用。

二、信息技术应用方面的亮点与不足

1、亮点：

（1）依据课标要求、教材内容和学生实际制定了教学目标；

（2）三维教学目标明确具体，操作性强；教学容量合理 ，材料补充恰当，延伸拓展适度；

（3）科学把握了教学内容，准确把握了重难点、关键点；

（4）应用信息技术PPT课件，恰当使用教学媒体等辅助手段，情境创设新颖，导入方法自然；

（5）师生互动效果好，学生参与面较大，能达成预期的三维目标。

2、不足

（1）还要加大学习PPT制作，使自己的课件更具有吸引力；

（2）改善创新教学模式，优化教学课堂，提高教学质量；

（3）作业完成后，可将作品进行比较，比比谁的作品最好。

三、改进方案

加强自己的学习，不断提升自己的综合素养，结合教学计划，根据学生的实际，改进教学方法，积极大胆地参与课堂教学活动，增强自身的动手能力，改善创新教学模式，优化教学课堂，提高教学质量。

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