自主选学方案

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附：“自主选学方案”模板

自主选学方案



姓名

李某某

教龄

3



学校

箭盘山小学

任教学科年级

小学数学

五年级



此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题

交互式多媒体教学与多媒体课件制作?



计划在教学实践中上的一节课的名称

人教版小学数学五年级上册《掷一掷》



研修目标

通过这次信息技术培训，了解微课源于学生的一种文化，服务于我们老师，把我们教育理念、教学方法、教育做法制成PPT,再配上动画随时播放，为我们教师使用。



研修主题

1、微课程是什么？?

2、微课程的制作，微课程的使用。



实施步骤

微课其实就是PPT，就是带着音乐的PPT微课程 如何制作一个高质量的微课，I首先熟悉PPT的技术，微课程的制作不能过于长，I信息量不能太大，应该把大量信息做成碎片化，最好将我们的教学情景开发。微课程的制作在于挖掘每个教学情景，从表象看深度，微课程主要研究教学中发生的问题也可以把别人的故事改为教学策略，制成微课程，它只是课堂的一部分



预期研修成果

通过本次培训，我希望能在制作微课能力能得到提高:

1.提高技术素养，了解相关知识。

2.掌握有正确方法。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件， 选择适当的方式制作微课。





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