8.2 几分之一大小比较

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几分之一大小比较

一、复习旧知，导入新课

二、结合实际，比较大小

（一）自主探究，交流想法

2. 交流各自的想法。

二、结合实际，比较大小

（二）实物验证，理解方法

二、结合实际，比较大小

（三）知识迁移，掌握方法

交流：和同桌说一说你是怎样比较的。

二、结合实际，比较大小

（四）对比观察，发现规律

小结：当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；

分母大，就是分的份数多，分数就小。

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二、结合实际，比较大小

（五）运用发现，巩固练习

活动：把大家找到的分数按从大到小的顺序排列。

三、巩固练习

看图写分数，比大小。

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交流：说一说你是怎样比较的。

四、布置作业

作业：第94页练习二十，第3题。

和小伙伴用相同的圆找出几分之一

的分数，并比较大小。[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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