我的教育教学优势与问题分析

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我的教育教学优势与问题分析

我的教育教学优势与问题分析



姓名

宁金龙

任教年级、学科

高二音乐

教龄

11



区县

泾源县

学校

泾源高级中学



教育教学中的优势和问题分析

学校目前大多使用的多媒体教学工具室是交互式一体机，安装了希沃软件，我觉得用手机连接白板教学很方便，提前把上课内容准备好，用手机播放，中间可以穿插收藏的一些较好的音乐作品供学生欣赏。提高了学生学习的兴趣。

问题在于课件的制作：高中音乐鉴赏课范围广，知识难度大，学生兴趣较淡，为了提高学生的学习兴趣，课件中把原有的音频大多要换成视频，下载视频，转换格式，截取需要的视频等等技术性较强的工作一时掌握的不好，影响教学质量。有时看到一个关于某节课的音乐视频，尤其是电视剧里的视频，不知道怎么才能弄下来。



研修主题



用信息技术改变教学



研修目标

通过研修切实提高自己的技术引用能力，做到教学中熟练应运，丰富课堂教学，使课堂更加丰富多彩。

掌握信息技术的使用方法，将信息技术和实践教学相结合，是信息技术服务于教学。



（预设）研修成果

规范课堂教学行为，提高了自己的教学设计能力，从而使课堂教学质量明显提高。





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