《于某某：身教无痕，做学生喜欢的老师》心得

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《于某某：身教无痕，做学生喜欢的老师》心得

在今年的通识培训当中，我学习了于某某老师的《于某某：身教无痕，做学生喜欢的老师》。看过之后感受颇多，想到了自己的学生时代，同时也也想到了自己在教师工作过程中与学生朝夕相处的一些片段。

之前在课堂上，有一名男同学一直上课说话,扰乱课堂纪律。我试着“说”“哄”“吓”“罚”等办法，都没有什么太大的效果，往往几分钟后，这名同学又开始夸夸其谈起来。后来，在一节实际上机操作课上，我让他来到教室前面操作电脑，本意是让他到前面来不要影响其他同学。可是出乎我意外的是，这节实践操作课他完成的非常好，我把他的作品进行了投影点评，在肯定作品优秀的同时，也指出了可以更加完善的地方。下课后这名同学竟然主动留下帮助打扫了教室。

课后我进行了反思，就目前的现实而言，八零后九零后也就是中国第一批、第二批独生子女逐渐成为了学校教师队伍当中的主力。由于家庭结构的变化，这一代人他们的思考问题的方式，处理事情的方法，照之前有一定的调整和变化。老师思维方式变化的同时，学生也在变化。以目前的初中生为例，初一到初二的学生普遍皆为00后，也就是我们所说的新式家庭421模式下的独二代。这些孩子的父母绝大多数就是独生子女。全新的老师，全新的学生，这一点急需现在的老师注意。这种家庭下的孩子在对师长依赖，寻求认可的同时还要求师生平等。现在的学生需要我们对他们的尊重，在这样一个充满变化的时代里，教师更应当做到有爱心，有恒心，认真关心每一位学生，学会换位思考，用智慧找方法，去理解学生，帮助学生。

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