噪声危害和控制

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噪声的危害和控制学习目标1.能说出噪声的两种定义

2.知道声音强弱的等级

3.知道控制噪声的三个方面画一画

1.从物理学的角度讲，发声体做无规则振动时发出的声音叫做噪声

2.从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都叫噪声

知识点一、噪声的定义（绝对的、客观的）（相对的、主观的） 1.从环保角度看,噪声是指( )

A.音色难听的声音

B.音调很高的声音

C.响度很大的声音

D.妨碍人们工作、学习、休息的声音

D知识应用

2.从物理学角度看,下列声音不属于噪声是( )

A.汽车喇叭的鸣叫声

B.车间内机器的轰鸣声

C.炮弹的爆炸声

D.收录机里传出的歌声D3.从环保角度看,下列声音属于噪声的是( )

A.晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声

B.做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声

C.登山时,小溪传来的潺潺水声

D.湖面传来的一阵阵歌声

A自学43页完成以下问题：

1.人们以 为单位来表示声音强弱的等级

2. 是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限

3.为了保护听力，应控制噪声不超过 ；

为了保证工作和学习，应控制噪声不超过 ；

为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 ；

较为理想的安静环境 。

知识点二、噪声强弱的等级分贝（dB）0dB90dB70dB50dB30~40dB1.经过实验，影响人们工作效率的声音强度为 （ ）

A.40 dB以下 B. 40 dB~70 dB C.70 dB以上 D.90 dB

2.良好的休息和睡眠环境，要求声音的强度不能超过（ ）

A.70 dB B.50 dB C.90 dB D. 30 dB

3.为了保护听力，声音强度不能超过（ ）

A.90 dB B.70 dB C.110 dB D. 30 dB知识应用CBA

知识点三、控制噪声

假如你正在教室学习，楼道里传来音乐的吵闹声，你会怎么办？知识点三、控制噪声

声音从产生到引起听觉有这样的三个阶段：

控制噪声应从这三个方面着手：

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 __处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在________中减弱噪声的．声源传播途径人耳传播途径人耳声源声源人耳传播途径课堂小结

本节课你获得了哪些知识？以后生活中你应该怎么做？感谢大家的聆听！每个最想去的地方，都有一段最难走的路，希望我们都如愿以偿去到最想去的那地方，加油！

———————致奋斗中的大家[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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