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24 风娃娃
抽 续 吸 极
夫 汗 驶 示
筝 踪 伤 责
抽上来 断断续续 吸气 高兴极了 无影无踪 行驶 表示 流汗 纤绳 容易 风筝 纤夫 伤心 仍然
折断 责怪
求 助 信
亲爱的小朋友:
你们好!
我是风妈妈的孩子风娃娃,我长着一张胖乎乎的小脸,一双圆溜溜的大眼睛,大伙儿都夸我是个活泼可爱的孩子。前几天,风妈妈见我已经长大了,就让我去帮人们做点事。知道吗?我可喜欢帮人们做事了,可是我帮人们做事,为什么人们有时还要责怪我?呜XXXXXXXXXX
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???????????????????????????????????????????? 你的朋友:风娃娃
???????????????????????????????????????????? 2005年9月12日
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导入明某某:
1、我能正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。
2、懂得“做事光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的的道理。
自学质疑
快速自读课文,边读边想一想,风娃娃为人们做哪了几件事?
风娃娃帮助风车抽水
。
风娃娃对着船帆吹起来
风娃娃把风筝吹跑了。
小组交流
你喜欢风娃娃做的哪件事?用自己喜欢的方式读课文。
他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。
他急忙跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。
抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住点头,风娃娃也高兴极了。
他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。
纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
展示点拨
1、在课文中找出风娃娃的想法。
2、你支持它的观点吗?
风娃娃想:
帮助人们做好事,真( ),只要有( )就行。
容易
力气
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服,折断了新栽的小树XXXXXXXXXX人们都责怪他。
训练拓展
1、看到这样的情景,你的心情如何?你会责怪风娃娃吗?
2、你会伸出温暖的手吗?
3、这时,你会对风娃娃说什么?
风娃娃还能帮人们做些什么事?
风娃娃还能为人类做些什么好事?
风娃娃来到_____,
看到___________,
他_____________。
小朋友们热情地帮助了
风娃娃,风娃娃不再伤
心了,它高兴地向我们
表 示感谢。
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biXXXXXo shXXXXX
感 谢 信
亲爱小朋友:
你们好!和大家一起学习真快乐!你们真是有智慧的小朋友,在你们的帮助下,我懂得了做好事光有好的愿望是不行的,还要看是不是真的对别人有用。让我们共同记住这个道理,争做一位人人喜欢的好娃娃!???????????????????????????????????????????
你的朋友:风娃娃???????????????????????????????????????
2010年9月30日??
这节课你有什么收获?[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]
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