以下为《如何在语文教学时进行反思》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
如何在语文教学时进行反思
如何在语文教学时进行反思?我认为,要想让反思有效,教师应强化反思意识,明确反思内容,掌握反思方法,养成反思习惯。都说,一个不懂得反思的教师,是一个不成熟的教师,是一个缺乏理智与创新发展的教师。因此,教师要自觉增强教学反思的意识,要以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题,从而不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学教学水平。
课堂教学再成功,都有缺憾之处,科学、有效地反思可以帮我减少缺憾,因此,我都要经常反思自己的课堂,如“这堂课是否达到预期的教学目标?”“这堂课的教学设计与实际教学行为有哪些差距?该如何处理这些差距?”等,这样,由教反思到学,有学反思到教,教师的教学实际合理。
在我反思活动中,我常用日记反思法、录像反思法。一天工作结束后,我通过写反思日记对自己的教学实践进行小结,反思小结的内容可以是自己教学中的经验和教训,可以是自己教学时的各种灵感、顿悟,可以是学生的反馈和见解等。或者通过录像再现自己的教学实践,达到“旁观者清”的效果,这样能更好地强化教师已有的经验,弥补不足。
以上是我在教学反思这环节在做的点滴实践,由于经验有限,不当之处请不吝赐教。
[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]
以上为《如何在语文教学时进行反思》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。