合同订立的程序

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第二节 合同的订立第六章 合同法四、合同订立的程序教学目标 掌握要约和承诺成立的条件。 利用知识目标来区分要约和要约邀请、承诺和新要约并正确处理案例分析。 通过学习，提高学生的法律意识，做到知法、懂法、守法。 合同订立的程序教学重点与难点 熟练掌握要约和承诺成立的条件。 利用条件正确分析案例。

正确区分要约邀请和要约；承诺和新要约。 合同订立的程序教学方法——创设情景法合同订立的程序任务：看课本94页

看书请注意：

1.谁是要约人，谁是受要约人？

2.要约的目的。

3.要约是向特定人发出的，还是向不特定人发出的。

4.要约必须包括哪些内容？

要求：从书中勾出注意事项，并将其写

在笔记本上。先学后教合同订立的程序任务：看课本95页

看书请注意：

1.承诺是谁做出的，做出的什么意思表示？

2.承诺是对（ ）做出的答复。

3.承诺是（ ）向（ ）做出的意思表示。

4.承诺的内容要与（ ）完全一致。

5.承诺是在什么时间做出的答复？

6.承诺的方式。

要求：从书中勾出注意事项，并将其写

在笔记本上。先学后教合同订立的程序教学方法——案例分析法合同订立的程序教师精讲三元一瓶，你要吗？分析：三元一瓶，你要吗？ 这句话有缔结合同的意

思表示。是特定的当事人（小女孩）向特定的相对人（婆婆）

做出的意思表示。 这句话中有牛奶的价格，

数量、质量，内容具体确定。

足以使合同成立的主要条款。这句回复是要约。合同订立的程序 有缔结合同的意思表示。

是特定的当事人向特定的相对人做出的意思表示。

包括足以使合同成立的主要条款，内容具体确定。教师精讲三个条件同时满足，是要约合同订立的程序 有缔结合同的意思表示。

包括足以使合同成立的主要条款，内容具体确定。教师精讲满足二个条件，是要约邀请合同订立的程序 有缔结合同的意思表示。

是特定的当事人向特定的相对人做出的意思表示。

教师精讲满足二个条件，是要约邀请合同订立的程序　　

　　要

约

邀

请寄送价目表 拍卖公告 招标公告 招股说明书 商业广告 某化妆品广告称：水晶四季是引进日本全新技术专业除皱消眼袋组合，能有效消除眼袋、黑眼圈及周围暗沉。咨询订购热线***，免费送货。该广告属于要约还是要约邀请？这是一个要约邀请，目的是希望他人向自己发出订立合同的要约。案例分析题★要约和要约邀请的区别（1）含义不同：要约是希望和他人订立合同的意思表示；要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示。（2）内容不同：要约的内容必须具有足以使合同成立的主要条件，包括主要条款，如标的，数量，质量，价款或者报酬，履行期限、地点、方式等，如果缺少某一主要条款，则属于要约邀请。（3）效力不同：要约具有法律约束力，而要约邀请没有法律约束力。教师精讲我要。合同订立的程序教师精讲一是对要约做出的答复(同意三元买一瓶牛奶)五是要“明示”。 （我要）四是在要约有效期内的回复(当时回复)三是与要约的实质内容一致(三元，牛奶，一瓶)二是受要约人对要约人做出的答复(小女孩对婆婆)同时满足五个条件是承诺，

不满足其中之一的是新要约。合同订立的程序课堂小结 在合同订立过程中,要约和承诺是一个比较重要的程序。学好要约,是学会订立合同的关键。所以,理解要约的概念、要约与要约邀请的区别、承诺和新要约的区别是至关重要的。作 业1.复习合同的订立过程

要约和承诺的成立条件

2.预习合同的效力

3.书面作业

习题集：案例分析题第一题

合同订立的程序测试卷谢谢!欢迎领导们和老师们给予批评指正!

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