七年级下册第二单元第2课 春天的畅想

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第二单元 春天的畅想第2课 春天的畅想

——抢垦中学 陈某某春的旋律聆听音乐中的春春的书香浅读文字中的春春的颜色欣赏画卷中的春粉红色的果园 ——梵高文学艺术作品——文字塑造春天的形象音乐艺术作品——音符塑造春天的形象绘画艺术作品——画面塑造春天的形象1.这些艺术作品中描绘和表达的是什么内容？2.“春天”的形象，不同门类的艺术作品是如何塑造的？自然美的春天感受春天之感受春天之艺术美的春天艺术美的春天艺术美的春天艺术美的春天艺术美的春天艺术美的春天艺术美的春天大家所欣赏的美术作品

都是用哪些形式来表现的？摄影、中国画、油画、水粉画

儿童画、剪纸、布贴画、雕塑、电脑绘画

想一想，通过欣赏讨论美术作品，自然和艺术（美术）有什么关系？文学

音乐

景物

美术自然美 艺术来源于自然艺术美 自然的概括和升华试一试根据本节课所学，用不同的艺术形式如摄影、中国画、油画、水粉画、儿童画、剪纸、布贴画、雕塑、电脑绘画等进行表现练习。课堂小结 我们欣赏、领略了几种绘画表现手法，同学们可以学以致用，但希望同学们不要被示范框住思维，目的是发挥个人所长、个人风格，体现个性，表达自己的情感。[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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