3.王某某的游戏活动反思方案

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我的游戏活动反思方案

我的游戏活动反思方案



基本信息



游戏活动名称

我是小飞人

任教班级

中班



作者及工作单位

***

王某某

主要领域

健康领域



游戏活动设计意图



“椅子”陪伴着小朋友们在幼儿要走过三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中，就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据这些特点，结合本阶段主题活动，满足好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏，练习跨、跳、爬、钻的动作。在活动设计中，我以游戏伙伴的身份加入进去，师生间能更好的进行情感交流和沟通，也更有利于活动的顺利开展。并对幼儿进行安全保护，在这个活动中既锻炼的四肢协调动作，激发勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。



游戏活动目标





1、大胆尝试跨栏动作，勇于挑战困难。

2、掌握跨栏的基本动作要领。

3、锻炼动作协调能力及下肢力量。



游戏活动重点、难点





1、活动重点：练习走、跳、跨、钻的能力，培养战胜困难的自信心。

2、本次活动的难点： 敢于利用椅子，进行跨、跳的动作。



游戏活动准备



1、每人一张椅子。

2、音乐、游戏场地。



游戏活动过程



一、教师带领幼儿进行热身活动。

二、教师启发幼儿尝试利用小板凳玩各种动作游戏

（1）幼儿分享自己的板凳玩法。

（2）教师示范跨栏动作要领：前腿提膝前伸过栏，后退收起经体侧过栏。

（3）教师指导幼儿初次尝试练习跨栏动作。

（4）教师挑选个别幼儿示范跨栏，再次强调动作要领。

（5）幼儿再次练习跨栏。

三、将小板凳组合成栏架，让幼儿进行练习。

将小板凳组合成三个栏架，组织幼儿进行连续跨越练习。

四、竞赛游戏：我是小飞人

（1）设置相同的、难度适中的栏架组合，将幼儿分为两组进行跨栏比赛。

（2）评价第一次竞赛情况，分享成功经验。

（3）幼儿再次进行竞赛。

五、做放松练习，结束活动。



游戏活动反思



在这次活动中，通过反复的练习走、跳、跨、钻，增强了幼儿的毅力、勇气、信心，克服了幼儿的恐惧心理。通过游戏体验，促进幼儿之间的合作，培养了他们的合作意识和能力。在活动中能够根据本班

幼儿情况关注他们的活动量，带领幼儿进行科学的锻炼。





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